Book4Unit11Conflictandpromise教学设计
Writingworkshop板块教学设计
(建议时长40分钟,教师可根据教学实际酌情调整。)
课型
Reading+writing
主题语境
人与社会——人际沟通
内容分析
本课呈现了一篇阐述观点的议论文范文,引导学生学习议论性文本的写作方法,学会使用说理性语言。范文讨论不健康产品的电视广告该不该被禁止,引发学生关注社会问题,形成自己的观点并写出来,属于“人与社会”主题。
教学目标
1.获取、梳理文章关于“不健康产品的电视广告该不该被禁止”的观点和事实信息;
2.梳理议论文的文本结构,归纳并总结语言特点及表
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