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初中数学教研组工作总结10篇_数学教学总结

及时反思，深刻吸取教训。今天小编在这给大家整理了一些初中数学

教研组工作总结，我们一起来看看吧！

篇一：初中数学教研组工作总结

本年度数学教研组的工作，在学校的指导下，在全体数学教师密

切配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教

研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、

共同探索、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：

一、组风建设：

我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治

学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学

中问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，一起研究提高数学

教学质量的方法和措施，交流经验，数学组形成了一个团结勤奋，锐

意进取的战斗集体。

我们每位教师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、

求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想，认真

备好每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，

及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严

格要求，认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认

知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发

兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培

养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，

学得实在，学有所得。教法切磋，学情分析，我们互学互促，扎扎实

实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质

量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

二、集体备课：

为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相

学习、互相借鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础

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教案力求符合下列要求：

1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数

学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力，通

过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特

点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的

学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3、课堂模式百花齐放：我组提倡以学生为主、教师为辅的教育教

学模式，主张教师探索创新适合学生的全新教育模式。

三、教研活动情况

制定了切实有效的教研计划，我们采用了灵活多样的教研活动方

式。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专

题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，并提高了理

论学习的针对性与实效性。

通过学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，解

放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，教师们

认真准备、积极发言，切实提高教学效率，提高了教师参与活动的积

极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，

注重解决教师在当前课堂教学改革中的困惑，改进教学手段，提高课

堂教学效率，创建科学、有效的课堂模式和教学模式。

我们的成员积极参加学校组织的教研活动，不无故缺席，并做好

详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同

科教师多交流教学经