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八年级语文第三单元同步测试题|八年级下册语
文测试题
考试是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综
合考试。接下来是WTT为大家带来的关于八年级语文第三单元同
步测试题，希望会给大家带来帮助。
八年级语文第三单元同步测试题：
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。(4分)差使(
)琐屑()褴褛()万籁俱寂()憧憧
()歉疚()蹒跚()蹑手蹑脚()
2.解释下列句中加点的字。(8分)
⑴变卖典质
质：(2)触目伤怀怀：
(3)面带愠色愠：(4)弦既不调调：
(5)月余亦卒卒：(6)当面酬谢酬：
(7)循循善诱诱：(8)娓娓动听娓娓：
3.根据你的积累，请写出两个表示友情的成语。(2分)
4、作品、作家、时代(国籍)搭配有误的一项是(
)(2分)
第1页共10页
A.《背影》朱自清现代B.《人琴俱亡》刘义庆宋朝C.
《我的母亲》邹韬奋现代D.《父母的心》川端康成日本5.漫
步诗词长廊，补全下列诗句。(4分)
(1)择其善者而从之_______________(2)______________报得
三春晖
(3)落红不是无情物_______________(4)_______________天
涯若比邻
二、阅读
(一)文言文阅读(10分)
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都
不闻消息?此已丧矣。”
语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷
地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”
因恸绝良久。月余亦卒。
6.解释下列加点的词。(4分)
(1)王子猷、子敬俱病笃
笃：
(2)何以都不闻消息都：
(3)语时了不悲了：
(4)便索舆来奔丧舆：
7.子猷凭什么断定子敬“已丧”?这反映了什么?(3分)
第2页共10页
8.子猷在子敬死后月余也亡，造成此情况的原因有哪些?(3分)
(二)课内阅读(12分)
西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很
冷。
她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。
一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。
一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子;又一群说
说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子人影稀疏
了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。
她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓
铁栏使劲地摇着。
“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。
“亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣。
“都放学了。”
“知道”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂
下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧
的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦给孩子。”
“叫什么?”
“王小亮。”
“几年级几班?”
“今天，刚过，八个生日。”
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“我是问几年级几班!”老头显然有点不耐烦了。
“哦大概”她又惶然地摇摇头。
老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人?”
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