人教版语文九年级上册1.沁园春•雪-课件.pptVIP

1.沁园春?雪;1．给下面加点字注音。;;A;;4．下面句子朗读节奏划分有误的一项是();5．(2016?邵阳)下列对毛泽东手书《沁园春?雪》的欣赏，不恰当的一项是();6．根据提示默写句子。

(1)词中总写北国雪景的句子是：______________________________________________________

(2)作者展开瑰丽想象，化静景为动景的句子是：______________________________________________________

(3)词中描写作者想象雪后晴日当空的景色的句子是：______________________________________________________

(4)新中国成立60多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，这正如毛泽东在《沁园春?雪》中所写：______________________________________________________;“封”凝然安静，“飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。;“欲”字把“山”“原”人格化了，生动地写出了它们雄心勃勃的面貌和昂扬奋发的气概。;“略输”“稍逊”“只识”这几个词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把词人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉含蓄地表达了出来。;阅读课文，回答问题。

8．这首词的上下两阕分别写了什么内容？

;9．“山舞银蛇，原驰蜡象”，“山”“原”本是静物，为什么却说它们“舞”“驰”呢？这样写给人怎样的感受？;10．这首词下阕中的“惜”字有怎样的作用？;11．这首词的主旨句是哪一句？有怎样的深层含义？;12．一个时代有一个时代的风流人物。我们生活的这个和平年代，同样有着属于这个时代的风流人物。请你联系自己的积累，说出一个风流人物，并简要概括其功绩。;