山东省济宁市兖州区2023-2024学年高二上学期期中语文试题(含解析).pdfVIP

山东省济宁市兖州区2023-2024学年高二上学期期中语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民

族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大

民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准，一向主张

先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家，“国”是大家。不管是国泰

民安，还是国难当头，都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂，追求

团结统一，强调群体优势，崇尚众志成城。爱好和平，更是中华民族的优良传统。

我们的传统文化一向主张“和为贵”，追求天下大国的太平盛世，奉行“仁义礼

智信”，修身齐家治国平天下，以“仁”为本，反对战争与暴力，反对冤冤相报，

主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意

志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，

勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统

文化的风骨，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻

的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之

中。儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”，以仁、义、礼、智、信为主

要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。道家

思想以老庄之道为代表，其核心是“道”，以太极八卦、阴阳五行、天人合一等

为主要内容。其代表性著作《易经》，是中国学问之根据，《易经》中的智慧渗

透在传统文化和社会生活的诸多方面，而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧

奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深

邃的大智慧。佛家思想，即佛教世尊释迦牟尼之佛法，其核心是“空”（佛法博

大精深，不可思议，难以言说），以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主

要内容，以揭示生命奥秘，达到了生脱死为终报。佛教的智慧精深奥妙，不可穷

尽。儒、道、释，分而观之，各自智慧超群；综合起来，三位一体，交融互补后，

其智慧在古代登峰造极。儒道释互补，便凝练出“外儒内道”“以出世的精神做

入世的事业”“天地精神，人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上

述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有

睿智的头脑与博大的胸襟。

（摘编自郑会《中国传统文化的本质与意义》）

材料二：

先秦时代，是我国古代社会大动荡、大变革的时代，社会经济、政治、思想文化

都在这个时期发生了翻天覆地的变化。在这样的社会变革中，不同阶层的人都有

着自己独到的主张，于是，“百家争鸣”应运而生。百家，表明当时的思想家层

出不穷。他们为后世播撒下智慧的种子。

儒家的仁心——和谐世界，稳定发展

孔孟给我们带来的是一个和谐而又美好的世界，是从身体到灵魂的洗礼。孔子的

“仁”，孟子的“性善”都不约而同地告诉我们，要善待并且珍爱周围的各种事

物，要谦虚礼让，尊老爱幼，要有仁、义、礼、智这四种基本的道德意识。

细细品味孔子所说的“仁”，我认为其中包含的意思有这样几层：首先是孝悌之

道，对自己长辈的尊重和对兄弟姐妹的团结友爱；其次包括忠、恕，己欲立而立

人、己欲达而达人，所谓忠也，己所不欲，勿施于人，所谓恕也，当然还包括礼、

智、勇等等。孔子想要告诉我们的是，作为一个有知识、有文化的人，要心胸宽

广，意志坚强，把天下太平作为己任，这个任务虽然责任重大，路途坎坷，但是

需要我们一直努力，不断进取。对于如今社会，国家是大家，家庭是小家，我们

应该从孔子那里学到作为一个有素质的人，应该对自己的家庭先建立起责任心，

对长辈要孝敬、对小辈要疼爱，努力建立起一个和谐的家庭，进而让一个个小家

组成一个和谐的世界。

孟子的“性善”是说人生来就有不忍之心，但最初只是一种道德的萌芽，要经过

后天的悉心培养才能成为完美的道德。但是在成长过程中，不免有外物的诱惑，

假如只知道贪图一时之快，善良的心就会渐渐丧失，所以要“求其放心”，通过

自我修养把丧失的善良之心找寻回来。

道家的智慧——上善若水，超脱世俗

“上善若水，水善利万物而不争。”老子想要告诉我们的是：最高境界的善行就

像水的品性一样，泽被万物而不争名利。老子认为，柔弱的东西充满生机，刚强

的东西难以持久。有着无比的韧性和持续性，是一种长久之道和制胜之道。我觉

得在我们成长的过程中，必须要学会“柔弱”