广东省惠州市惠阳区丰湖高级中学2024-2025学年高三上学期第一次月考语文答案.pdfVIP

高三9月校考语文参考答案

1．C【解析】1．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

C．“比如杨墨、佛家”曲解文意。根据原文“孟子生在孔子之后一百

多年，受了杨墨两家的影响”“宋儒攻击佛家，其实若没有佛家，又哪有

宋儒”可知，“佛家”在文中只是一个类比。故选C。

2．A本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。

A．“让民众免受阶级压迫”无中生有。原文“圣王的王道为人民的福

利尽一切努力……王道最重要的经济基础在于平均分配土地，这是很自然

的”中，“井田制”的目的是在平均土地的基础上解决经济问题，“让民

众免受阶级压迫”没有来由。故选A。

3．D本题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。

D．“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”谈的是君子修身之道，与

“乐利”给百姓带来安乐的侧重点不同。故选D。

4．冯文是间接引用，旨在提出让百姓提高经济水平的方法（2分）；

胡文是直接引用，旨在说明妈妈政治的效果（2分）。

5．示例：同：都认为孔子“仁”的思想对孟子产生影响（2分）；都

是从发展的角度分析孔子和孟子政治理想的之间关系（2分）。异：冯文是

从对象的角度来分析，认为孔子强调个人自我修养，孟子强调对国家的治

理（2分）；胡文是从结果的角度分析，认为一个是强调正经规矩，一个强

调快活安乐（2分）。（言之成理即可，每点2分，最多满分6分）

6.A（3分）

【解析】B.“表现了‘我’对读书的热爱和对知识的渴望”错，

“愤愤”是无助、无奈的自我调侃，表现“我”的愤激很幼稚。C.

“意在表现‘我’读书入神”错，那袋忘记吃的花生米意在触发作

者想起老师的话。D.“是用腹中的饥饿衬托精神上的饥渴”错，应

是表现腹中的饥饿。

7.D（3分）

【解析】“对好心店员进行了浓墨重彩的描绘”错，对好心店

员的描写应是三言两语的简单勾画。

8.①国文先生的话说明成长需要物质，也需要精神。②“我”感悟

到在人的成长中除了物质和精神，更需要情感温暖。③用“爱”来

消解仇恨，作为长大的表现，这比吃饭、读书意义更深刻。

(答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分，意思对即

可。如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分)

9.示例一：不能删。①小诗渲染了“我”对人类的“仇恨”,表达

了“我”的“悲愤”和“创伤”。②小诗使下文“我不再去书店”

显得合乎情理，真实自然。③小诗表现的“我”当时的心情与下文

遇到好心店员时的感受形成了鲜明对比，使文章结尾主题的升华更

加水到渠成。

(每点2分，分析合理、意思对即可。如有其他答案，只要言之有

理，亦可酌情给分)

示例二：应该删去小诗。①上文窃读的屈辱与下文“我不再去书

店”,在内容上衔接更紧密。②诗中想读书的小孩被摆书摊的人责备

的内容和“我”现实中的遭际基本一致，有内容重复之嫌，删去并

不影响情节的完整。③删去小诗，“我”对人类的仇恨与后面店员

给予的爱的温暖依然形成对比，不影响文章结构的严密性。

(每点2分，分析合理、意思对即可。如有其他答案，只要言之有

理，亦可酌情给分)

10．CEG句意：因此齐国、小邾国不相信千乘之国的盟誓，却看重两位

先生的话，守信作为美德，难道不重要吗？“故齐邾不信千乘之盟”中，

“千乘之盟”做“不”的宾语，故C处断；“而重二子之言”中，“二子

之言”做“重”的宾语，故E处断；“信之为德”语意完整，“德”做“为”

德宾语，故G处断。综上，CEG处断。

11．D注意：钟鼓馔玉代指富贵生活，是借代；雷霆之怒，是比喻。

12．B本题考查学生理解文章内容的能力。B.“但是子路以他不尽为臣

之道为由直接拒绝了他”错。文中子路的话“彼不臣而济其言，是不义也，

由不能矣”是对季康子说的，而非对射的拒绝之语。

13．（1）您把岑鼎当作宝贝，守信也是我的宝贝。现在要破坏我的宝

贝，来保全您的宝贝，这是我难以办到的。

（2）从前，楚霸王项羽攻入咸阳之后，已经控制了天下，如果他能够

努力推行仁爱诚实之道，那么谁能和他争夺天下呢？

14．可以。材料一的论点是“”，强调“诚”的重要，所给