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中职语文课堂教学创新探究

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何雯婷

【摘要】随着新课改的不断深入推进，中职语文课堂教学的创新愈发受到教育工作者的关注和重视。中等职业学校的特色决定了中职语文教学的目的，因而中职语文课堂教学应致力于提高学生的专业技能素质和综合能力，培养出适合社会需要的应用型中等技术人才。据此，本文针对当前中职语文课堂教学存在的不足和问题进行了探索，并试从创新课堂教学的角度去探讨中职语文相关的教学方法。

【关键词】中职语文；教学创新；合作学习；专业

G712A

转变教育理念，变革教育方式，实现由应试教育向素质教育的转变，最终落脚点还是在于课堂教学。但是目前我国中职语文教学现状以及学生自身的客观因素，使得推进语文课堂教学创新面临着许多障碍。大部分中职生没有完整地接受九年义务中的语文课程，语文基础相对薄弱，学习和应用语文知识的能力较差；中职生对语文课程的学习重视程度不高；中职学校语文教学观念无法跟上时代步伐，缺乏先进的考核和激励机制。这些因素对提高中职语文课堂教学质量带来了极大的不利影响。

一、中职语文课堂教学存在的问题

（一）教学观念陈旧

随着信息化时代的不断发展，大数据时代已经面向我们招手而来，这就需要我们教师应积极转变教学观念，变革教学方式，培养出实用性的中等技术人才。然而，当前有一些中职老师依然沿用传统的教学方式，满堂灌式的传输教学使得学生根本无法产生对语文学习的兴趣，语文