教师先进事迹材料（必备）.docx

PAGE

PAGE1

教师先进事迹材料（必备）

在日常的学习、工作、生活中，大家都用到过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹材料究竟怎么写呢？以下是我为大家整理的老师先进事迹材料，欢迎阅读与保藏。

老师先进事迹材料1

杨绛同学——五班级（1）班班长、学校少先队六中队大队长、班级学习委员，她喜爱祖国、喜爱劳动、关怀集体、乐于助人、敬重师长、以身作则。连续多年被学校评为“三好同学”、“优秀少先队员”，是任科老师最得力助手，是班级同学学习的榜样??自上学以来，学习成果都是班级第一名，在全乡也是前几名，她是一名真正品学兼优的同学，更是一名品学兼优的少先队员。

德育优先。她谨记老师的教导，学校“喜爱祖国，喜爱集体，喜爱师长，喜爱生活”的校训，已深刻印记在他的脑海里，也成为五年来乃至以后她做事的方向标。校内里，总是会看到她矮小而劳碌的身影，为班级出黑板报，帮老师处理班级事务，为学习差的同学补习功课，收发作业等；回家后，帮父母刷锅，扫地，做一些自己力所能及的事，周末农忙时，还会去田里关心父母管理或者收割庄稼；外出游玩时，也不忘扶老人过公路，坐公交车主动为老人让座，她总是乐观的为别人做一些自己能做的事。赠人玫瑰，手留余香，小小年纪的她，总是能为别人多想一点，总想为别人多做一点。

智育同步。仔细听讲，勤于阅读，擅长思索，是她学习优异的法宝。对于书的喜爱，可以说孜孜不倦，也可以说爱不释手，每次他妈妈外出，她都要求妈妈给他买书，学校图书馆的书已看过二三百本，周末时，常常去新华书店看书，游览在学问海洋的她总是欢乐的，她感觉读书越多，越感到学问的欠缺，因此她总是如饥似渴的去广泛阅读各类书籍，历史轮回，科学探究让她感受到大自然的奇妙与多彩，更激发了她学习的爱好。课堂上的她更是小手常举，紧跟老师的思路，从不放过一词一句，乐观回答老师的问题，总是能以一口流利的一般话，表达自己的想法，学习时也有一股钻劲，从来不放过学习中的“拦路虎”，不向任何难题低头，虚心好学是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯使他不断的进步，各科成果也是好比芝麻开花节节高，在成果面前，她总是不骄不躁，认为山外有山，人外有人，总是不断努力，以追求更高的目标。

体育为本。身体是革命的本钱。课间操，体育课时，她特殊喜爱做一些运动，踢毽子，投沙包，跳绳等，处处都能看到她得身影，尽管她的身体看起来很瘦小，弱不禁风的样子，其实她的体质很好，在全乡进行的运动会上，荣获了全乡跳绳竞赛其次名的好成果，她认为，学校生就是应当生气勃勃，就是应当布满活力，就是应当布满着朝气；节假日的时候，她总是会和妈妈出去旅游，很喜爱爬山，这项户外运动不仅熬炼了她的身体，更让她接近了大自然，感受着大自然的漂亮风光。

她无论在家在校，都受着良好的思想教育和熏陶，因此，她像一棵布满生命力的树苗，在阳光雨露下健壮的成长，她虽然是家里的独生女，但是她坚持自己的事情自己做，自己房间，自己洗衣服；在同学中，她是一个“小大人”，每逢办晚会，搞活动，她总是带领全班同学出谋划策，当个小导演，把班级文化搞得像模像样，同学们总是能够欢快中度过美妙时间，她还是学校的校内广播员，学校的活动的主持人，尽管身兼多职，但总是有条不紊的进行着各种活动；每逢搞卫生时，尽管她是个小女孩儿，但总是带头干脏活，干累活，还总是说自己和男孩一样，很有力气，她以自己的实际行动赢得了老师和同学们对她的信任，老师和同学们也很喜爱她。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，每天提示同学们对齐讲桌，就是这样的小事，让她所在的班级每次在评比中都凸现出来，她对老师交给的任务，总是做得有条不紊，到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业，在学校不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，并且还拿出自己平常的零花钱捐献给生活困难的同学，有时候会为他们买作业本或者学习用具，见到有同学违反了学校规定，她敢于上前指正，见到同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她会主动上前劝阻，并且向他们讲道理，比如“同学之间应当和谐相处，互帮互助”等，她急躁的讲解总是会使犯错的同学感到惭愧，总是会让犯错的同学熟悉到自己的错误并改正过来。

老师先进事迹材料2

赵x，男，33岁，博士，副教授。20xx年9月至20xx年7月在中国科学院福建物质结构讨论所硕博连读并获得理学博士学位，20xx年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员，曾荣获“全省优秀老师”称号，并入选学院首批中青