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河南省郑州市生物学高三上学期试卷及解答参考.docxVIP

河南省郑州市生物学高三上学期试卷及解答参考.docx

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河南省郑州市生物学高三上学期复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列哪一项不属于细胞膜的主要功能?

A.控制物质进出细胞

B.维持细胞形态

C.传递信息

D.合成蛋白质

2、在细胞分裂过程中,DNA复制发生在哪个阶段?

A.G1期

B.S期

C.G2期

D.M期

3、细胞膜的主要功能不包括:

A.控制物质进出细胞

B.维持细胞形态

C.参与细胞信号传导

D.合成蛋白质

4、在光合作用过程中,氧气的释放来自于:

A.CO?的分解

B.H?O的分解

C.葡萄糖的形成

D.ATP的水解

5、在细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?

A.有丝分裂前期

B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂后期

D.减数第二次分裂后期

6、下列关于基因表达调控的说法正确的是:

A.基因表达调控仅发生在转录水平

B.RNA聚合酶的作用是翻译mRNA上的遗传信息成为蛋白质

C.启动子的作用是作为转录起始点,指导RNA聚合酶识别并结合DNA模板链

D.转录因子与DNA的结合位点固定不变

7、下列关于DNA复制的说法错误的是:

A、DNA复制是一个半保留的过程,其中每一股旧链作为模板合成一条新链。

B、DNA聚合酶在DNA复制过程中起着关键作用,它能够从头开始合成新的DNA链。

C、DNA复制需要引物的存在,大多数情况下是由RNA组成的短片段。

D、DNA复制过程中,解开双螺旋结构是由解旋酶完成的。

8、关于基因表达调控,下列说法错误的是:

A、在原核生物中,转录与翻译可以同时进行,因为没有核膜的隔绝。

B、增强子是一类能够显著提高基因转录效率的DNA序列,其位置不受限制,可以在基因的上游也可以在下游。

C、启动子是一段位于基因5’端上游区的DNA序列,是RNA聚合酶识别并结合的位置,决定基因表达的频率。

D、转录因子是一类蛋白质,它们通过与DNA上的特定序列结合,直接参与RNA聚合酶的合成。

9、细胞周期包括分裂间期(G1、S、G2)和分裂期(M)。在细胞周期的S期,细胞内最重要的特征是:

A.蛋白质合成增加

B.细胞生长

C.DNA复制

D.纺锤体形成

11、关于基因表达调控的描述,下列哪一项是正确的?

A.基因表达调控仅发生在转录水平;

B.真核生物的基因表达调控不会涉及翻译水平;

C.原核生物的基因表达调控主要在转录水平进行;

D.后转录调控不属于基因表达调控的一部分。

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、下列关于DNA复制的说法中正确的有:

A.DNA复制是一个半保留的过程,子代DNA分子各有一条来自亲代的链和一条新合成的链。

B.DNA复制的方向总是从5’端向3’端进行。

C.DNA聚合酶在复制过程中只需要一种酶即可完成整个复制过程。

D.原核生物与真核生物DNA复制的基本原理相同,但真核生物的复制过程更为复杂,涉及到多种蛋白质和酶的作用。

E.DNA复制不需要模板,可以独立合成新的DNA分子。

2、关于细胞周期的描述,正确的是:

A.细胞周期分为间期和分裂期,其中间期可以进一步划分为G1、S、G2三个阶段。

B.在G1期,细胞主要进行RNA和蛋白质的合成,准备进入S期。

C.S期是细胞进行DNA复制的时期,在此期间染色体数目加倍。

D.G2期细胞内发生的主要活动是合成微管蛋白,准备纺锤体的形成。

E.分裂期(M期)包括有丝分裂和减数分裂两种类型,所有细胞都会经历这两个阶段。

3、关于细胞呼吸作用的描述,下列说法正确的是:

A.细胞呼吸只能在有氧条件下发生。

B.ATP是在细胞呼吸过程中产生的唯一能量形式。

C.在无氧条件下,酵母菌可以通过发酵产生酒精和二氧化碳。

D.糖酵解发生在细胞质基质中,并且需要氧气的参与。

E.细胞呼吸产生的能量主要用于维持体温。

4、关于遗传变异与进化的叙述,下列哪些选项是正确的?

A.自然选择是导致适应性进化的主要机制。

B.基因突变提供了生物进化所需的遗传多样性。

C.遗传漂变在小种群中的影响比大种群要显著。

D.所有的基因突变都会对个体生存有利。

E.物种形成总是需要地理隔离。

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

假设某植物细胞内含有一个特定基因(用A表示),该基因控制着植物对干旱环境的适应能力。已知在正常环境下,植物生长良好;但在干旱条件下,只有携带两个A基因(AA)或者一个A基因一个a基因(Aa)的植物能存活下来。现有一株植物在干旱环境中存活下来,请设计实验方案来确定这株植物是纯合子(AA)还是杂合子(Aa),并解释你的实验设计原理。

要求:

1.描述实验步骤。

2.预测可能的结果及其对应的结论。

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