Unit3FestivalsandcustomsIntegratedskills教学设计-高中英语译林版（2020）.docx

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HowtopromotetraditionalChinesefestivals?

一、基本信息：

课程名称

HowtopromotetraditionalChinesefestivals?

课程类型

听说课

授课年级

高一年级（上）

授课时长

45分钟

二、文本分析

1、基于课标

主题语境

人与社会——宣扬中国传统节日

语篇类型

论述文

语言知识

通过人们对于重阳节意识的淡化引出中国传统节日的重要性，并且说明了中国传统文化重要性的原因，以及传统节日的意义所在。

文化知识

通过中西方传统节日的对比，学习节日背后的文化背景，以促进学生跨文化交际能力的提升。

语言技能

通过阅读

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