初中语文命题建议.pdfVIP

初中语文命题建议

篇一：初二(上)期末考试语文命题建议书

深圳高级中学初二年级语文学科备课组命题建议书

篇二：2009年初中语文学业考试命题反思及2010年复习建议

2009年初中语文学业考试命题反思及2010年复习建议

一、带着刘老师的7条吩咐

1．卷子要容易。

2．积累与运用为四道题：要求生活化、主题形式、与生活联

系密切。第四题最好与乡土经济结合起来，既可考查乡土教

材，又考了建国六十周年。

3．阅读部分：一篇小说，一篇科技作品

4．课内文言文以九下为重点，课外以小故事为主。

5．古诗词阅读以课外绝句为好。

6．作文以半命题为主，可以二选一。

7．可以把积累和运用中的一些题型用在阅读题中，这样卷子

会靓起来。

根据以上七个要求我们拟定了三个坚持；坚持命题原则，坚持

避开陈题熟题，坚持力求创新。上两个坚持年年讲。这里就第

三个坚持谈3点：

二、坚持力求创新主要从以下几个方面：

1．课外阅读重视情感熏陶

《郑板桥开仓赈济》:体现了人生的价值取向。

《那盆水仙花》：体现了善待他人，关注弱势群体。

《中华鲟》：增强保护动物、保护自然意识

2．小说重视了课本题

“许多小说往往用第一人称?我?来讲述故事，如《孔乙己》、

《斑羚飞渡》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此，请简要

分析这种写法有什么好处。”

原题：“为什么要通过一个小伙计?我?的眼光来讲述孔乙己的

故事？体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效

果。”(《孔已己》)

3．重视题型变化

科技说明文第12小题：

“仔细观察下面中华鲟的图片，用打比方或作比较的说明方法

介绍一下中华鲟的形体特点。（20字左右）”

三、中考复习的几点建议

1．善于挖掘教材内容

（1）结合语境，在横线上填上恰当的内容。（3分）

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的

熏陶，受益匪浅；漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出

成就，走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的

磅礴气势；登上地球之巅，；，。（08绍兴卷）

（2）许多小说往往用第一人称?我?来讲述故事，如《孔乙

己》、《斑羚飞渡》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此，

请简要分析这种写法有什么好处？（09金华卷）

（3）《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤

独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感

动。每个人在成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成

熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起

点；被自己感动，是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。

（09杭州卷）

2．适当研究近几年的中考语文试题

（一）下面摘自中学生习作的句子都有文学常识的错误，请指

出并改正。

①宋初著名词人温庭筠对词的发展有很大影响，其《菩萨蛮》

（小山重叠金明灭）表现了一个女子的孤独心情。

错误：改正：。

②最近读了茅盾的长篇小说《林家铺子》，我印象最深的是民

族资本家吴荪甫与买办资本家赵伯韬之间的明争暗斗。

错误：改正：。

③在众多外国作家中，我特别喜欢英国作家萨缪尔·贝克特，

她创作的《墙上的斑点》

是其第一篇意识流小说。

错误：改正：。

（二）摘自东阳巍山中学蒋运良在市中考研讨会上发言的一段

内容

（三）摘自张东风老师在市中考研讨会上的一段发言

中近三年来中考文学作品阅读材料

考题梳理

1、情节梳理：3题，07、08、09各1题。

2、文学形象刻画：2题，08、09各1题。

3、品味赏析：07年2题，品词语和句子；08年1题，品句

子；

和写法。09年2题，品词语

4、主题、情感的挖掘：07年1题。

5、想象揣摩：08、09各1题。

6、感悟延伸：07年2题，08年1题。

情节结构梳理

07年：“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”

在这片记忆的天空中，主要写了哪三件事？

08年：文章主体部分依次写了母亲哪三方面内容？②→③母

亲对我的牵挂、依恋和爱抚。

09年：请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处

不超过6个字）。形象刻划与揣摩

08年：读了这篇文章，请你说说展现在我们面前的是一个怎

样的母亲形象？

09年：小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老

师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。

品味赏识

07年：(1)下