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先进教师主要事迹(实用)

在我们平凡的日常里，大家都用到过事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。一般事迹是怎么起草的呢？下面是我整理的先进老师主要事迹，欢迎阅读与保藏。

先进老师主要事迹1

苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。xx市直属第三初级中学的志愿者老师们在这场没有硝烟的战役里，用行动诠释人民老师的担当，既能传道授业，立德树人，也能在危急面前显忠诚，挑战面前显担当。

嵩山路某小区是一个传统老小区，三学校值守的其中一个卡点，居民日出入人数在2000人次以上，老年人特殊的多。志愿者老师的任务繁重，工作量非常巨大，但依旧恪尽职守，从严从细做好了疫情防控工作。

“您好，进小区请扫码并测量体温”“请把口罩戴好”，这是秦xx老师一遍又一遍的温馨提示。小区出入人流量大，秦老师值守卡点时，为了提高效率，几乎始终站着，连水也很少喝，生怕去厕所耽搁卡点值守工作，即使汗水已经浸湿了衣裳，她还是毅然坚守在岗位上。她说：“疫情防控人人有责，我要全力以赴抗击疫情，融汇暖和。”每天下午4点以后，小区大门旁的临街商铺外就会有一群老年人聚在一起谈天，人数也在渐渐增加，秦老师总是不断地劝告他们带口罩，不要聚集，以防交叉感染，但是很多老年人根本不听劝阻，他们认为在家呆一天了，出来聊谈天，散散心很正常，xx又没有新冠肺炎感染者。秦老师从微小处入手，主动关心老年人搬凳子、输健康码信息或编辑通讯录，闲时聊一些疫情传染的案例，讲疫情防控学问。同时，秦老师仔细做好了引导居民扫码测体温，还给外卖小哥指路，下班时，小区门口拥挤，她还维持秩序，引导车辆停放。她用汗水、微笑、急躁、细心赢得了这些老年人的赞许，他们后来谈天时主动间隔1米以上，还有一位老大爷始终站在旁边看着我们工作，观察不扫码的居民，他也出言提示。天渐渐黑了，小区大门旁路边的人越来越多，有的居民谈天、带孩子；有的居民跳舞、健身；有的居民遛狗、打拳；还有一群孩子打闹着玩，他们有的骑自行车的、扭扭车；有的玩弹球；有的玩老鹰抓小鸡。小区门口真是喧闹非凡，这给疫情防控带来巨大的压力，秦老师一会儿提示居民不要聚集，一会儿提示戴口罩，一会儿提示小伴侣们留意平安，忙的连轴转，看的我只心疼，她却说：“没关系，我能行！”出小区乘凉的人越来越多，秦老师发觉大人们一般都带着口罩，反而是小孩子许多都不戴口罩，她出言提示，做父母的总说小孩子不听话就是不戴，最终还是秦老师用讲故事的方法引导小孩戴口罩。我无法穷尽秦老师的经受，但是她在自己的岗位上留下了动人的故事，彰显着三学校温度，传递着作为一名教育者的蓬勃力气。

从三尺讲台到抗“疫”前线，许很多多像秦xx老师一样的志愿者老师们化身“抗疫战士”，对工作全心投入，对挑战迎难而上，对风险毫不畏惧，把责任扛在双肩，用自己的实际行动诠释着“初心常在，不负韶华；疫情当前，责无旁贷”的师者大爱。

先进老师主要事迹2

我自任教以来,同很多一般的老师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,都悄悄实践着心中不变的誓言以老师为荣耀的职业,以教育为终生的事业。作为一名老师，从走上教育岗位的第一天起，我始终坚守在教学第一线，喜爱教育事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业忘我的工作。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我自任教以来始终担当班主任工作，在班级管理和教育教学工作中我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。努力学习专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等，在实践运用中提高自身教学力量和素养。“学高为师身正为范”。我常常告戒自己：要求同学做到的自己必需先做到，用自己的言行为同学作出表率，用自己的人格魅力去感染同学、影响同学。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定抽时间与部分同学谈心，做好工作笔记，建好问题档案，特殊对“学困生”进行深化细致的了解，查找他们身上的“闪光点”，有耕耘就有收获，靠着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成果，成为我校的骨干老师。我所带的班级思想稳定，纪律良好，同学的成果稳中有升。教学成果在每年的期中、期末考试和素养调研中都名列前茅。在顺当完成教学任务的同时，我还被评为优质课老师，所编写的教案被评为优质教案，并在多家教育报刊上发表论文多篇。正如罗丹所说“工作就是人生的价值，人生的欢快，也是幸福之所在”。我工作着，我欢乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!

先进老师主要事迹3

张老师于20xx年加入xx学校，始终在语文教学和班主任工作岗位上耕耘着。15年来，张老师行走在童心的世界里，用爱与责任诠释着