PEP小学英语四年级下册Unit5Myclothes同步学案(知识点总结及习题答案).pdfVIP

PEP小学英语四年级下册Unit5Myclothes同步学案(知识点总结及习题答案).pdf

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PEP小学英语四年级下册Unit5Myclothes同步学案(知识点总结及习题答案)--第1页

Unit5Myclothes(1)名词所有格:表示所属关系,即某物属于某人。它有两种形式:

’s

★通常情况下,在名词词尾加“”,这类名词多为表示有生命的事物的名词。

【重点词汇】例如:Tom’sbag汤姆的包

一、服饰类(clothes)★不能加“s”的名词,可以与of构成短语,表示所属关系。这类名词多为表示无生命的事物的名词。

例如:amapofChina一张中国地图

★单数:

’s

(2)“”名词所有格的构成

hat帽子dress连衣裙skirt女裙coat大衣

’s

sweater毛衣jacket夹克shirt(尤指男士)衬衫①一般在名词后直接加“”。例如:myfather’sbike我爸爸的自行车

★复数:②在以s结尾的复数名词后只加“”。例如:theteachers’book老师们的书

’s

pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤③在不以s结尾的复数名词后加“”。例如:thechildren’stoys孩子们的玩具

【注意】pants长裤,socks袜子,shoes鞋子,shorts短裤等在生活中都是成双成对出现的,因此,④表示两者共有时,只在后面的名词后加“’s”,表示两者各自拥有时,两者后都加“’s”。

在英语中它们通常要用复数形式。此类名词做主语时,be动词要用复数形式。TomandMike’sroom汤姆和迈克的房间(两者共有)

二、其他词汇Tom’sandMike’srooms汤姆的房间和迈克的房间(各自拥有)

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