小语一上六单元阅读之旅任务三：感受标点园之趣 (2).pdf

感想象之奇品阅读之旅

任务三：感受标点园之趣

【学习目标】

1.认识“写、诗等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。写“下、

个“等4个字。

2.正确朗读课文，感受诗歌的生动有趣。能根据问题，从文中提取明显的信

/息、O

3.借助具体事物认识逗号和句号。

【评价任务】

子任务一：串联识字，发现标点奥秘

子任务二：创设情境，引出标点奥秘

子任务三：角色趣读，受标点神奇

【学习重难点】借助具体事物认识逗号和句号。

【学习准备】课件、教案

【学习流程】

子任务一：串联识字，发现标点奥秘

师：同学们，今天我们一起来到了一片小池塘里，池塘里有可爱的小青蛙,

小青蛙为我们带来了一首歌，快来一起听一听吧！教师播放歌曲《快乐青蛙呱呱

呱》。

师：小青蛙“呱呱唱着歌，其实是为我们写了一首诗，教师板书课题，范

读课题，学生齐读课题。

师：联系生活想一想和“诗有关的词。

预设：儿童诗、唐诗、古诗。

师：青蛙到底写了一首什么样的诗呢？我们一起走进课文看一看吧！

（设