0623S03021-学前特殊儿童教育-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《学前特殊儿童教育》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0623S03021

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）学前特殊儿童教育

（英文）Preschoolspecialchildreneducation

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

普通心理学、儿童心理学、学前教育学

适用专业（类）

学前教育专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

学前特殊儿童教育是一门研究特殊儿童教育的基本原理和方法的一门学科，是教育学专业的一门专业选修课。本课程教学是为了适应我国特殊教育“回归主流”的国际化趋势，让学生树立正确的特殊儿童教育观念，弄清特殊儿童教育的基本原理和方法，掌握普通学前教育环境中不同类型特殊儿童的教育方法，并能综合应用这些理论和方法，正确恰当地分析学前教育机构中特殊儿童的特殊需要并施以恰当的教育，为提高学前儿童的教育质量，促进全体儿童的全面发展提供必要的理论和方法指导。

（二）教学目标

通过本课程的学习，学生将具备特殊教育学的基本理论，深化对特殊教育规律的认识和把握，最终完成对特殊教育基本理论与基本技能的学习与训练。

课程目标1：使学生了解与特殊教育发展相关学科的情况

课程目标2：使学生掌握特殊教育的基本理论，培养学