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小学生校园欺凌行为影响因素及其对策研究
摘要
近年来,校园欺凌事件的频繁发生,逐渐成为社会各界广泛关注的热点。本文以昌邑市实验小学五年级学生为例,通过实地走访学校周边环境、与相关教师进行访谈以及对学生发放调查问卷等形式,深入探究校园欺凌背后的影响因素以及有针对性、可行性的应对措施。从四个方面逐一展开研究和论述。第一,理论层面。包括研究的意义、方法以及欺凌的概念、角色构成与类型。第二,对实验小学五年级学生欺凌状况进行实地调查分析,据收集到的有效问卷显示,校园欺凌呈现出频繁性、经常性的特征且言语欺凌占比较重,也正因如此,往往得不到部分教师的察觉和重视,进而使欺凌问题不断升级和恶化。第三,校
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