鲁教版（五四制）地理六年级上册 第三章 第二节 气温的变化与分布 教案.docx

鲁教版（五四制）地理六年级上册第三章第二节气温的变化与分布教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

鲁教版（五四制）地理六年级上册第三章第二节气温的变化与分布教案

课程基本信息

1.课程名称：气温的变化与分布

2.教学年级和班级：鲁教版（五四制）地理六年级上册

3.授课时间：第三章第二节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.培养学生的地理核心素养，使学生掌握气温的变化与分布的基本知识。

2.通过对气温变化与分布的学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生运用地理知识解释现实生活中的地理现象，提升学生的实践能力。

4.引导学生关注气候变化对生活和环境的影响，增强学生的环保意识。

重点难点及解决办法

重点：1.气温的变化规律；2.气温分布的影响因素；3.全球气温分布图的解读。

难点：1.气温变化规律的数学表达；2.气温分布影响因素的深入理解；3.全球气温分布图的准确解读。

解决办法：1.通过图表和实例，让学生直观理解气温的变化规律，并用数学方式表达出来；2.利用案例分析和讨论，深入探讨气温分布的影响因素，引导学生从多个角度思考问题；3.提供全球气温分布图，指导学生如何阅读和解读地图，提高学生的地图分析能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解气温的变化规律和分布影响因素，让学生掌握基本知识。

-讨论法：分组讨论气候变化对生活的影响，培养学生的合作和思考能力。

-实践活动：让学生制作气温变化图表，提高学生的实践操作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示气温变化的数据和图像，增强学生的直观感受。

-教学软件：运用地理信息系统软件展示全球气温分布图，提高学生的地图分析能力。

-网络资源：引入相关新闻和案例视频，帮助学生了解气候变化的实际应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“气温的变化与分布”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解气温的变化规律和分布影响因素。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“气温的变化与分布”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“气温的变化与分布”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解气温的变化规律和分布影响因素，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握气温变化与分布的知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验气温变化与分布的知识应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解气温的变化规律和分布影响因素。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握气温变化与分布的知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解气温的变化规律和分布影响因素，掌握相关知识。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“气温的变化与分布”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“气温的变化与分布”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

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