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高三数学复习备考计划建议(通用9篇)
高三数学复习备考计划建议篇1
一、抓《考试说明》与信息研究
第二轮复习中,不可能再面面俱到。要在复习中做到既有针对性又避免做无
用功,既减轻学生负担,又提高复习效率,就必须认真研究《考试说明》,吃透
精神实质,抓住考试内容和能力要求,同时还应关注近三年的高考试题以及对
试题的评价报告,捕捉高考信息,吸收新课程的新思想、新理念,从而转化为
课堂教学的具体内容,使复习有的放矢,事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘
近几年高考数学试题坚持新题不难,难题不怪的命题方向。强调对通性通法
的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不
多,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题,习题所涵盖的数学知识和
解题方法,才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背,而是抓纲悟本,
引导学生对着课本目录回忆和梳理知识,对典型问题进行引申,推广发挥其应
有的作用。
三、加强客观题的解题速度和正确率的强化训练
选择、填空题都是客观试题,它的特点是:概念性强、量化突出、充满思辨
性、形数皆备、解法多样形、题量大,分值高,实现对“三基”的考查。每次
小题训练应不断强化自己选择题的解法,如特值法、数形结合等,另外,在解
答一道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理,只有这样,才
会在高考时充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,真
正做到准确和快速。通过训练,要达到这样一个目的:大部分同学都能在45分
钟以内完成十道选择题和五道填空题,并且失误控制在两题之内。
四、重视第二轮专题复习,提高解题能力
第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、灵活。在抓好单元知识、夯
实“三基”的基础上,注意知识的完整性、系统性,初步建立明晰的知识网
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络。第二轮复习则是在第一轮的基础上,对知识进行巩固和强化,是数学解题
能力大幅度提高的阶段。其指导思想是巩固、完善、综合、提高。巩固,是巩
固第一轮复习成果,强化知识系统的记忆;完善,是通过专题复习、查漏补
缺,进一步完善知识体系;综合,是减少单一知识的训练,增强知识的交汇
点,增强题目的综合性和灵活性;提高,是培养、提高分析问题和解决问题的
能力。专题复习有围绕知识点交汇的专题复习,有关于数学思想和方法的专题
复习,有关于三种题型(选择题、填空题、解答题)的解法的专题复习。
高三数学复习备考计划建议篇2
1.第一阶段,即第一轮复习,也称“知识篇”,大致就是高三第一学期。
在这一阶段,老师将带领同学们重温高一、高二所学课程,但这绝不只是以
前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要
过程。因为在高一、高二时,老师是以知识点为主线索,依次传授讲解的,由
于后面的相关知识还没有学到,不能进行纵向联系,所以,你学的往往时零碎
的、散乱的知识点,而在第一轮复习时,老师的主线索是知识的纵向联系与横
向联系,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将他们系
统化、综合化,侧重点在于各个知识点之间的融会贯通。所以大家在复习过程
中应做到:
①立足课本,迅速激活已学过的各个知识点。(建议大家在高三前的一个暑
假里通读高一、高二教材)
②注意所做题目使用知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识
点在课本中所处的地位和相互之间的联系。注意到老师选题的综合性在不断地
加强。期末复习方法
③明了课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化。能提炼
解题所用知识点,并说出其出处。期末复习方法期末复习方法
④经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章
节在课本中的地位和作用。
2.第二轮复习,通常称为“方法篇”。
大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段,老师将以方法、技巧为
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主线,主要研究数学思想方法。老师的复习,不再重视知识结构的先后次序,
而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的,提出、分析、解决问题
的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决
一类问题、一系列问题。同学们应做到:期末复习方法期末复习方法
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列
题目中出现,某种方法可以解决一类问
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