优质教案：2.1 温度和温标（原卷版）.docxVIP

学而优教有方

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第二章气体、固体和液体

第一节温度和温标

[核心素养·明目标]

核心素养

学习目标

物理观念

理解状态参量、平衡态温度、热力学温度的概念，理解热力学温度与摄氏温度的区别和联系

科学思维

对比分析平衡态与热平衡之间的关系，知道温度它们是共同的热学性质

科学探究

利用玻璃瓶模拟伽利略的温度计，知道温度计的普遍原理

科学态度

与责任

温度的使用，再次体现了知识转化为生产力为社会服务的生动例子，激发学生学习物理的兴趣

[基础知识深层理解提高]

知识点一：状态参量与平衡态

1．热力学系统和外界

(1)热力学系统：由大量分子组成的研究对象叫作热力学系统，简称系统。

(2)外界：系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。

2．状态参量：用来描述系统状态的物理量，常用的状态参量有体积V、压强p、温度T等。

3．平衡态：在没有外界影响的情况下，系统内各部分的状态参量达到的稳定状态。

知识点二：热平衡与温度

1．热平衡：两个相互接触的热力学系统，最后系统的状态参量都不再改变，这时两个系统具有“共同性质”，我们就说这两个系统达到了热平衡．

2．热力学的平衡态的理解

(1)热力学的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在不停地做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统的宏观性质不随时间变化．

(2)平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的．

3．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，这个结论称为热平衡定律，也叫热力学第零定律．

4．热平衡状态的特征：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度．

温度：热平衡中具有的“共同热学性质”叫做温度．

知识点三：温度计与温标

1．“温度”含义的两种说法

(1)宏观角度：表示物体的冷热程度．

2．温度计测量原理

一切互为热平衡的系统都具有相同的温度．温度计与待测物体接触，达到热平衡，其温度与待测物体相同．

3、温标

（1）．摄氏温标：一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0_℃，水的沸点为100_℃，在0℃和100℃之间均匀分成100等份，每份算做1℃.

（2）．热力学温标：现代科学中常用的表示温度的方法，热力学温标也叫绝对温标．热力学温标表示的温度叫热力学温度．用符号T表示，单位是开尔文，符号为K.

（3）．热力学温度与摄氏温度的关系为T＝t＋273.15KΔT＝Δt

[典型例题、易错易混点剖析]

易错易混点1热力学的平衡态的理解

易错易混点辨析:1．热力学系统的状态参量

(1)体积V：系统的几何参量，它可以确定系统的空间范围；

(2)压强p：系统的力学参量，它可以描述系统的力学性质；

(3)温度T：系统的热学参量，它可以确定系统的冷热程度。

2．平衡态的理解

(1)热力学的平衡态与力学的平衡态的意义不同，热力学的平衡态是一种动态平衡，组成系统的分子仍在不停地做无规则运动，只是分子运动的平均效果不随时间变化，表现为系统不受外界的影响，状态参量(压强、体积和温度)不随时间变化。

(2)平衡态是一种理想情况，因为任何系统完全不受外界影响是不可能的。

例题1.下列说法不正确的是（）

A．热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理

B．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统也必定处于热平衡

C．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量

D．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的热量

解析：选D，

AB．由热平衡定律可知，若物体与A处于热平衡，它同时也与B达到热平衡，则A的温度便等于B的温度，这也是温度计用来测量温度的基本原理，故A、B正确；

CD．热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度，故D错误，C正确。

本题选不正确的，故选D。

例题2.关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的有（）

A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态

B．两个系统在接触时，它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的

C．热平衡就是平衡态

D．处于热平衡的几个系统的压强一定相等

解析：选B，

A．根据平衡态的定义知系统温度长时间内都不随时间变化，系统才处于平衡态，A错误；

BD．根据热平衡的定义知，处于热平衡的两个系统温度相同，B正确，D错误；

C．平衡态是针对某一系统而言的，热平衡是两个系统相互影响的最终结果，C错误。

故选B。

易错易混点2热力学温度T与摄氏温度t的关系

易错易混点辨析：热力学温度T与摄氏温度t

(1)摄氏温标：一种常用的表示温度的方法．规定标准大气压下冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃，在0℃和100℃之间均匀分成100等份，每份算做1℃。

(2)