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观察物体（二）
第1课时观察实物
冀教版数学四年级下册
1、结合具体情境，从不同方向观察物体。
2、能辨认从不同方向观察物体所看到的形状图。
题西林壁
远横
宋·苏轼
侧
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
近
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
想生一活想中：我同们样也是遇看到庐过山这，种为情什况么吗看？到下的面风我景们各一不起相来同看呢？
看由小于狗人狗们们所遇处到的的位情置况不吧同。,看到的庐山的形状也不同。
想一想、说一说：4只小狗分别从房子的哪个方向回家？
后
左
右
前
想象一下：它们分别能看到什么？
左
从左面回家，能看到房子的侧面，也能看到
大树，不过，只能看到大树的上半部分。
想象一下：它们分别能看到什么？
前
从前面回家，能看到房子的正面，也能看到大树的全貌，
大树在房子的右侧。
想象一下：它们分别能看到什么？
右
从右面回家，能看到房子的右面，也能看到大树的全貌，
大树挡在了房子的前面。
想象一下：它们分别能看到什么？
后
从后面回家，虽然看不到房子的大门，但是能看到房子
的背面，也能看到大树的全貌，大树在房子的左面。
举手发言：下面4幅图分别是谁看到的？
（贝贝）（哈利）
（毛毛）（多多）
想一想、说一说：它们为什么看到的都不一样？
后
左
右
前
它们所处的位置不同，看到的就不相同。
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？
左
丫丫在左边，她可以看到暖瓶的侧面，
暖瓶挡住了杯子，所以她看不到杯子。
观察并说一说：他们分别处在哪边，画出的画是什么样子？
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？
前
亮亮在前边，他可以看到暖瓶的正面，
也可以看到杯子，杯子在暖瓶的右边。
观察并说一说：他们分别处在哪边，画出的画是什么样子？
画暖瓶和杯子。
杯子哪儿去啦？暖瓶的把手呢？
右
红红在右边，她可以看到暖瓶的侧面，也
可以看到杯子，杯子挡住暖瓶的一部分。
观察并说一说：他们分别处在哪边，画出的画是什么样子？
举手发言：下面3幅画分别是谁画的？
（丫丫）（红红）（亮亮）
讨论并说一说：
从后面和上面看，会看到什么形状？
从上面看，可以
从后面看，可以
看到暖瓶和杯子
看到暖瓶和杯子
的顶部，都是圆
的全貌，杯子在
形的，只能看到
暖瓶的左侧。
暖瓶把手的上部，
后面上面杯子在暖瓶的右
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