[初中语+文]《消息二则》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

[初中语+文]《消息二则》课件++统编版语文八年级上册.pptx

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1.消息二则

毛泽东;同学们,你知道中国历史上的1949年的渡江战役吗?

七十多年前,中国人民解放军奉毛主席、朱总司令命令横渡长江,一夜之间,人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上横渡长江,从此揭开了解放全中国的序幕。在人民解放军横渡长江的第二天,这个消息迅速地传遍全国各地。你知道这则消息由谁亲自撰写通过电波传遍全国的吗?(学生自由回答:毛泽东)今天我们一起来学习毛泽东同志的这则富有深刻历史意义的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。;;;;;学习目标;文本解读;背景链接;我们不能让敌人有喘息的机会、卷土重来,必须将革命进行到底。1949年4月15日,国共双方谈判,我方提出8条21款,限蒋介石20日前表态。20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字,谈判破裂。4月21日,毛主席发布了“向全国进军”的命令,命令人民解放军“奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全中国人民,保卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清晨,人民解放军即执行最高统帅的进军令,在西起九江的湖口,东至江阴,长达一千华里的战线上,发动了渡江战役,国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线,一触即溃。23日晚人民解放军解放南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。;溃退执行横渡

诸城歼灭督战

签订要塞芜湖

荻港授予摧枯拉朽

锐不可当

;消息的特点;消息的

结构;初读消息,理清二则消息的六要素。

六要素:时间,地点,人物,原因,经过,结果。;《我三十万大军胜利南渡长江》

人物:人民解放军三十万大军

时间:1949年4月20日午夜起至4月21日

地点:安庆、芜湖之间

事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役。

经过与结果:二十日夜,我军万船齐放,直取对岸,突破安庆、芜湖线,二十一日三十万人全部渡过,占领长江南岸广大地区。;《人民解放军百万大军横渡长江》

人物:人民解放军百万大军

时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线

事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。

经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。西路军三十五万人民解放军已渡过三分之二,已占领广大南岸阵地。东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江、无锡段铁路线。;再读消息,明确二则消息的结构:

标题、导语、主体、背景、结语。;《我三十万大军胜利南渡长江》

标题:我三十万大军胜利南渡长江。

导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

主体:渡江战斗于二十日午夜开始,——现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港

诸城进击中。

背景:国民党反动政府拒绝签订《国内和平协议》,毛主席和朱德总司令立即

发布了向全国进军的命令,人民解放军发起了渡江战役。

结语:人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。;《人民解放军百万大军横渡长江》

标题:人民解放军百万大军横渡长江。

导语:人民解放军百万大军——均是人民解放军的渡江区域。

主体:20日夜起——课文最后。;1.课文的标题有什么特点?

2.“新华社长江前线二十二日二时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?

;3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营”能否换成“构筑”,“溃退”能否换成“败退”,为什么?

不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。

从词语的意义和表达的情感入手,这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。;4.这则消息中,毛泽东对我人民解放军的看法是什么?表达了他怎样的思想感情?

人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行命令。高度赞扬了人民解放军的革命英雄主义精神。;1.说说文章的导语部分在文中的特点及作用。导语中“大约”一词说明了什么?;2.有人认为,消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道,就不应在字里行间中带有感情色彩。找一找本文中带有感情色彩的词语,品味一下,说说理由。

①其实,这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时,总是在文章中凝聚自己的感情。

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