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第一章有理数复习与小结
1.会用正、负数表示实际问题中的数量,能用数轴上的点表示有理数,会求有理数的相反数与绝对值,会比较有理数的大小.2.通过适量的练习进一步加深对正负数、相反数、绝对值、数轴等概念的理解,培养学生对知识点的概括、总结能力。3.体验数学发展是实际生活的需要,进一步激发学生学习数学的兴趣.重点:相反数、绝对值、有理数大小的比较.难点:结合绝对值与数轴比较两个负数的大小.
1.什么是正数?什么是负数?0是正数或负数吗?-(-2)是不是负数?2.你能举出一些实例,说明正数、负数在表示相反意义的量时的作用吗?不要简单地认为前面有“-”号就是负数
3.有理数的分类:①按定义分类:②按性质符号分类:两种分类有何区别与联系?并举例说明
4.数轴的三要素是什么?数轴上数的大小关系如何?在数轴上,左边的数小于右边的数.
5.什么是互为相反数?互为相反数的数有何关系?只有符号不同的两个数,互为相反数互为相反数的两个数相加为0用式子表示一个数的相反数,只要在这个数前面添加“-”号如:-2的相反数是-(-2),-(-2)=2.
6.绝对值的概念是什么?正数、负数、0的绝对值分别是什么?|a|的值是什么?数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
7.如何比较两个负数的大小?比较两个负数的大小时,要先取这两个数的绝对值,绝对值大的原数反而小.
1.一个数既不是正数,也不是负数,则这个数是.2.如果向东运动4m表示为+4m,那么-2m表示.向西运动2m0有理数除了正、负有理数,还包括什么数?正、负数可以表示相反意义的量,那么向东运动的相反量是什么?
?距离需要考虑方向吗?互为相反数的概念是什么?两4和-4?1.5
??0,-5,+100??正有理数有什么特征?整数集合里有负数吗?分数呢?负数集合里有整数、分数吗?
?了解倒数、相反数等概念的同时,注意1,-1,0这三个特别数.1,-1,0.负数比较大小时先比较什么?注意先化简需要比较的数.
??思考:(1)比较两个负数的大小,用什么方法比较简便?(2)这种情况可以直接进行比较吗?
2.式子|x|+1有没有最小值?如果有,请你求出这个最小值和x的值;如果没有,请说明理由。答:当x=0时,|x|+1有最小值,是1.思考:要求|x|+1是否有最小值就是要求什么?|x|的最小值是多少?
3.有理数a,b在数轴上表示如图所示,则下列各式中正确的是()A.a-bB.|b|lalC.-abD.baa0b思考:从数轴上能先得出a,b的大小及符号吗?C
请同学们谈谈本章的重点内容是什么.1.正数与负数的概念2.有理数的概念及分类3.数轴、相反数、绝对值的概念及性质4.有理数大小的比较
谢谢!
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