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2023中职语文统编教材培训考试

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1.根据《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，以下属于中

职语文学科核心素养的选项有（）。（多选题）（10分）

A.语言理解与运用

B.基础知识与技能

C.思维发展与提升

D.审美发现与鉴赏

E.文化传承与参与

2.下列选项中，不属于中职语文统编教材中专题单元的一项是（）。

（10分）

A.文本单元

B.语文综合实践

C.整本书阅读与研讨单元

D.活动单元

3.为了更好地走进文本，古代诗文教学可设置主问题，并把（）作为

前提。（10分）

A.读懂文本

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B.联系实际

C.关联知识

D.创设情境

4.在教学整本书阅读单元时，可着重引导学生把握文学作品（）的特

点与学术著作（）的特点。（10分）

A.复杂性；主观性

B.形象性；系统性

C.直观性；艺术性

D.严谨性；准确性

5.社会主义先进文化作品选读单元中，每课的“提示与练习”，基本

上按照梳理内容、揣摩技巧、（）这一顺序进行编排。（10分）

A.解释词义

B.阐述理念

C.体悟精神

D.梳理结构

6.“语感与语言习得”活动单元中，属于“诵读与品味”这个教学任

务的一项是()。（10分）

A.积累丰富的语言材料

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B.理解语句内涵

C.学习得体表达

D.举办诗词朗诵会

7.职业模块科普作品选读单元的单元立意是（）。（10分）

A.物候现象

B.社会发展

C.格物致知

D.认识科学

8.关于微写作单元教学，下列说法错误的一项是（）。（10分）

A.微写作中描述事物要聚焦事物最主要的特征，善于运用多

种手法，将主观情感自然融入客观事物的描写中，同时语言要简

洁明快。

B.教师应借助案例引领、教师示范为学生提供微写作的方法

指导，由难到易地开展微写作实践。

C.教师要引导学生了解微写作的特点，学习用短小精悍的文

字表达具体情境中的信息传递、情感交流等内容，提高解决实际

生活问题的能力。

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D.要围绕单元教学目标，创设贴近学生学习生活的真实情

境，充分调动其开展微写作的积极性，引导学生为解决实际交际

情境中的真实问