部编版小学语文二年级下册必读书阅读训练试题及答案(共3套).pdfVIP

必读书阅读训练一

运用学到的词语把想象的内容写下来一、【整体感知】阅读《一起长大的玩具》，

判断对错。

1.金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。()

2.《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。()

3.在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。()

二、精彩片段赏析。

盲孩子和他的影子(节选)

从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地

叫，还攀上山坡去采集野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。

盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。

有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？”

影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”

“那么说，只要有亮光就有你了，是吗？”盲孩子觉得又新奇，又兴奋。

“是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”影子说这话的时

候，觉得无比幸福。

盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情，带给他温暖。

快乐的日子就这样开始了。

1.【解读信息】“影子说这话的时候，觉得无比幸福。”想一想：影子为什么觉得

“无比幸福”？()(多选)

A.因为影子非常喜欢光明。

B.因为给盲孩子带来了光明，盲孩子可以看见各种色彩和事物。

C.因为影子感到自己在陪伴盲孩子时，给盲孩子带来了快乐。

2.【仿写运用】仿照例句，用加点的词写一句话。

我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。

．．．．．．

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3.“快乐的日子就这样开始了”，请你结合故事内容想象一下，“这样”究竟是

一个什么样子？用你的笔描述一下。

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必读书阅读训练三

一、1.√2.×3.√

二、1.C2.我是风，我从花园里来，也从森林里来，还从田野里来。3.提示：

影子和盲孩子一起玩耍，一起做游戏。

必读书阅读训练二

运用多种方法，理解词语的意思

一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。

1.【整体感知】读故事，猜猜图片中的人物分别是谁。

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2.【整体感知】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)空屋子是一件没有人住的房子，纸房子是用装冰箱和洗衣机的两只大纸箱子做成

的。()

(2)最最好吃的东西是大头儿子和胖外婆自己做的。()

(3)大头儿子的新朋友是隔壁大大叔和小眼睛。()

3.【提取信息】选一选。

捉迷藏时，大头儿子是通过()找到胖外婆的。大头儿子用()给胖外婆捶好了

背。

A.闻香味B．听声音C．小拳头D．自己的大头

二、精彩片段阅读。

一天，胖外婆终于发现葱地里长出了星星点点的绿。又过了几天，星星点点的绿

变成了各种形状的叶子。

胖