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三年级我与诗词的故事作文

篇一：诗海里的小舟

我是个三年级的小学生，诗词对我来说就像是爷爷老屋里的那扇吱呀作响的木门，充满了神秘又有点儿让人望而却步。直到有一天，妈妈给我买了一本《唐诗三百首》，我的世界突然变得像春天的花园一样绚烂多彩。

翻开书页，那些字眼就像一个个小精灵跳进我的眼睛里，它们不再冰冷，而是有了温度。比如“床前明月光”，我恍若看到了李白叔叔坐在窗边，对着一轮圆月发呆，心里一定藏着很多故事吧。我开始试着读，试着背，每一首诗都是一次小小的探险，我发现，诗词的世界，原来如此迷人！

一次，学校举办诗词朗诵比赛，我选了王之涣的《登鹳雀楼》。站在台上，我紧张得手心都是汗，但当我开口念出“白日依山尽，黄河入海流”的时候，我好像真的站在了高高的楼上，看见了壮阔的景色。那一刻，我不再是台上的小学生，而是穿越时空的诗人，那种感觉，简直妙不可言！

从此，诗词成了我的好朋友，每当我遇到困难或者开心的时候，总会有一首诗在心里响起，它告诉我，无论世界多么喧嚣，内心总有一片宁静的港湾。

篇二：藏在诗里的秘密

三年级的我，对诗词充满了好奇，就像是对未知世界的探索，每一首诗都藏着一个秘密，等待我去发现。起初，我对诗词的理解就像看一幅抽象画，只觉得美，却不明白美在哪里。

直到有一天，老师让我们每人挑选一首喜欢的诗，然后分享给大家。我选择了杜甫的《春夜喜雨》，这首诗描述的是夜晚悄悄降临的春雨，滋润万物而不为人知。我试着闭上眼睛想象，雨丝轻柔地落在花瓣上，树叶上，小溪里，一切都变得生机勃勃。

当我站在班级前面，用自己稚嫩的声音诵读这首诗时，同学们的眼睛里闪烁着惊奇。他们说，听我读诗，就像听了一个美丽的故事。那一刻，我明白了诗词的魅力，它不仅仅是一堆文字的堆砌，它是有生命的，能触动人心的。

从那以后，我开始用诗词记录生活中的点点滴滴，无论是校园里的欢声笑语，还是家里的温馨时光。我发现，生活中的每一刻，都能成为一首诗，只要用心去感受，就能发现其中的美好。

诗词，就像是我成长路上的一盏灯，照亮了我的心灵，让我学会了用诗意的眼光看待这个世界。