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小学二年级语文工作计划第二学期

相信你应该喜欢栏目小编整理的小学二年级语文工作计划第二学

期，希望能帮助到你，请收藏。人生最坏的习惯，是自己对工作没有

计划，我们不妨制造一份工作计划。写工作计划时，任务和要求应该

具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

小学二年级语文工作计划第二学期【篇1】

一、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组

教材内容。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比

较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互

联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚

语、三字经、对联、儿歌等。两个生字表。生字表（一）是全册要求

认识的字，有４００个。生字表（二）是全册要求会写的字，有300

个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文

安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。

二、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，

课后按时完成作业，他们聪明好学，。但也有少数一部分同学基础较

差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进

生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学措施

１、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

２、继续加强识字教学，坚持语言环境识字。重视写字的指导，

提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词

语的能力。

３、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话

的训练。

４、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语

文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的

能力。

５、知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量

的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。

６、要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与

写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打基础。

小学二年级语文工作计划第二学期【篇2】

一、教育、教学目标

本学期我们不但要完成十二册的新授内容，还要带领学生对小学

阶段的知识进行系统复习，并重视培养他们的学习能力和学习方法，

为升入初中学习打好基础。故本学期我们的教育教学目标为：

1、培养学生独立识字能力，让学生有较强的独立识字能力，学会

100个生字，能读准字音、记忆字形、理解字义。能辨析学过的形近

字、多音字，能纠正易写错的字。复习巩固音序、部首、数笔画查字

法，并逐步提高查字典的熟练程度，培养查字典的习惯。硬笔书写楷

书，行款整齐、美观，有一定速度。

2、提倡自主阅读、快速阅读。学习浏览，扩大知识面，利用图书

馆、班级图书角等信息渠道进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课

外阅读总量不少于20万字，并做到积累好词佳句，写好阅读笔记。

3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。继续学习默读课文，

有一定的速度，每分钟不少于300字。能背诵指定课文，优秀诗文不

少于60篇（段）。

4、能按预习要求预习课文，初步了解课文内容，并提出疑难问题，

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义，联系上下文和自己

的积累，理解含义较深的词句或结构复杂的句子。在抓住课文主要内

容的基础上，继续练习概括中心思想，学习用理清课文的条理、注意

事物的联系、分清主次的方法，深入理解课文的思想内容，体会文章

的思想感情，领悟作者的表达方法。

5、复习学过的标点符号的用法，学习使用书名号、省略号，认识

破折号。学会运用修改符号修改自己的作文，并主动与他人交换修改。

做到语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁。本学期大小作文分别为6

次，40分钟能完成不少于400字的习作。小作文以随笔、练笔为主。

养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人

的独特感受，积累习作素材。能写内容具体真实、条理比较清楚的简

单记叙文和想象作文，学习按一定顺序写的作文方法。

6、复习小学阶段所学的句式转换知识。要求学生能够掌握“陈述

句与反问句的互改、直接叙述与间接叙述句之间的互改、能按要求扩

句缩句、改变句子的修辞手法”等。

7、练习“口语交际”能力，与他人交流能尊重、理解对方。能