儿发心儿童个性节个性影响因素(韩)课件.pptVIP

第九章第三节儿童个性形成的影响因素

一、个性形成的生物学因素（一）儿童最初的气质特点（神经类型）儿童最初的气质特点是儿童个性发展的基础气质：个性的底色气质稳定性：“三岁看大，七岁看老”容易护理型——40%n困难型——10%n迟缓型——15%n托马斯和切斯的研究——CompanyLogo

问题思考：p在一起长大的孩子气质上会更接近吗？CompanyLogo

（二）体貌与体格的影响谢尔登（美国；1942）的研究：体型与行为u内胚层：体态均匀丰满---悠闲、豁达u中胚层：体态健壮-------自信；大胆u外胚层：高而瘦长虚弱---内向、拘谨、胆怯阿德勒:《自卑与补偿》莫言CompanyLogo

（三）成熟速率的影响u早熟的男孩在情感和社会适应上处于相对有利的位置u晚熟的女孩在情感和社会适应上处于相对有利的位置男性产后抑郁症CompanyLogo

重要二、个性发展的社会化动因（一）父母的教养方式u维度：控制（对孩子是否提出成熟的要求）爱（即是否关心、信任和理解孩子），u教养方式分成四种类型：u权威型、专制型、娇宠型、冷漠型。CompanyLogo

1、权威型——控制+爱（接受）u父母对儿童的态度积极肯定，热情地对儿童的要求、愿望和行为进行反应，尊重孩子的意见和观点，鼓励他们表达自己的想法并参与讨论；---爱的表现u父母对孩子的要求比较明确，对他们的不良行为表示不快时，会严格按规则说服教育；而对其良好行为，则表现出真心的支持和肯定。---要求（控制）u这种高控制、情感上便于接受的温暖式的教养方式，对儿童个性的发展有积极的影响，易使孩子形成亲切温和、情绪稳定和深思熟虑的性格或者形成独立、直爽、积极协作的性格。CompanyLogo

2、专制型——控制+不爱（拒绝）u控制有余，爱心不足。这属于高控制教养方式。u情感上：父母倾向于拒绝和冷漠孩子。父母往往表现出缺乏热情的情感反应，很少考虑儿童自身的愿望和要求。----爱的表现u对孩子的一举一动都横加限制，要求孩子无条件地遵循有关的规则，如果违反规则，父母就会采取强硬措施，有的甚至动用暴力。---控制u这种方式下教养的儿童往往会有恐惧心理，缺乏自信心或者叛逆、倔强CompanyLogo

迈克尔?杰克逊：长不大的王者CompanyLogo

彼得·潘综合症詹姆斯·巴里的《彼得·潘》。u童话人物彼得·潘是一个逃离了成人世界的、永远不肯长大的孩子，他带领一群孩子战胜黑暗势力，在梦幻王国快乐地生活。u迈克尔·杰克逊说，“对我来说，彼得·潘就意味着永远年轻、魔力、浪漫……我就是彼得·潘。”他的一大嗜好是爬树，记者曾多次拍到过他在几秒钟内以猴子般的敏捷爬上大树，在微风中眺望美景，这是他自孩童时代就失去的乐趣。u1998年，他花费1450万美元在加州购买了一大块土地，建成“Neverland”，世人又称“梦幻乐园”。其中包括一处大型的游乐场和大片的动物园，长颈鹿、斑马在绿色的旷野上自由奔跑，还有专门用来观光的小火车，在这里，彼得·潘的雕塑无处不在。u这是一个奢侈的童年之梦，他沉湎其中不肯醒来。他常常组织上百名孩子跟他在Neverland一起玩耍，这是一个只对孩子开放的私家乐园，唯一的成年人是他自己。CompanyLogo

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3、娇宠型——不控制+不完全爱u爱得不理智，控制不足。u父母对孩子百般疼爱，过分娇宠，任其呼风唤雨。u对小孩的任何要求不假思索的答应。--控制（无）u例如，有一位下岗女工，平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价、斤斤计较，能省一分是一分，舍不得买质量好的菜。但是，和孩子去买东西时，却“慷慨大方”，孩子要什么买什么，一次就是几百块钱。u这样的教养方式导致孩子的行为和性格发生扭曲，使孩子形成了较强的冲动性和攻击性的心理行为，缺乏独立性和责任感，懒惰、自私、任性、撒娇、为所欲为，形成一系列不适合社会要求的行为习惯和性格特征。CompanyLogo

李双江15岁儿子无照驾驶无牌宝马车打人大喊“谁敢打110”2011年9月劳教1年CompanyLogo

富二代；官二代；星二代u足球评论人董路发了这样一条微博——u《红爹罩我去战斗》：“小小宝马无牌遛，套牌奥迪跟我走，有人挡我路，直接上拳头，打架斗殴一起上，爹的教导记心头，爹的教导记心头，爹的教导记心头……”CompanyLogo

4、冷漠型——不控制+不爱u父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应。--无爱u缺少行为的要求和控制，亲子间交往甚少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。--无控制u这种教养方式下的儿童容易形成较强的冲动性、攻击性、不顺从、自傲、自狂、目中无人、自以为是的心理，使他