2019-2020学年九年级化学上册-辨别物质的元素组成1学案粤教.docVIP

2019-2020学年九年级化学上册辨别物质的元素组成（1）学案粤教版

一、学习目标

1.知道元素概念的含义，初步认识元素与人类的密切关系；

2.记住几种常见元素在自然界里含量的排序；

3.知道元素的简单分类（金属、非金属、稀有气体元素）；

4.记住并会书写常见的元素名称和符号，能说出元素符号的意义。

二、学习过程

情景引入：生活中劝人们补铁、补钙的广告随处可见，这里说的“铁”、“钙”指的是什么？

（一）自学导航

1、原子是，同一种原子的原子核里都含有相同的，即，元素是总称。

思考：“同一类原子”的含义：；

2.元素种类：种(由此组成了3000多万种物质)

地壳中含量前四位元素(质量分数)：

生物细胞中含量在前四位元素：

3、元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。

元素符号的写法：大小

元素符号的意义：（1）宏观上表示（2）微观