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摘要
寓言蕴含着深厚的历史文化气息，用最精简的语言传达着深刻道理，具有丰富
的教育性、哲理性、思辨性和浓厚的文化色彩。但从目前的教学情况分析，初中语
文寓言教学存在诸多问题。文言文是初中语文教学的重点也是难点。初中课文《狼》
是一篇经典的文言寓言，兼具文言和寓言的双重属性，其教学难度可想而知。鉴于
此，本文以初中课文《狼》为研究对象，采用课例比较分析法，研究余映潮、王君
和胡明道三位名师的教学实录，提炼他们的教学共性和个人亮点，进而归纳总结教
学启示，力求寻找适合初中寓言类文本教学及文言文本教学的方
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