专题07 重力 弹力 摩擦力（复习课件）-2025年高三物理一轮复习多维度精讲导学与分层专练.pptx

;;;夯基·必备基础知识;1．在空易拉罐中注入适量的水后，将易拉罐倾斜放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是（）

A．注水后，易拉罐的重心位置升高了

B．易拉罐的重心位置在过易拉罐与桌面接触点的竖直线上

C．若将注水后的易拉罐水平放置，则其重心位置不变

D．若将空易拉罐压瘪，则其重心位置不变;考向1利用纸带求瞬时速度和加速度;;夯基·必备基础知识;夯基·必备基础知识;夯基·必备基础知识;夯基·必备基础知识;夯基·必备基础知识;2．一个光滑球一半由铅（用阴影表示）一半由铝组成，放在支架P、Q上处于静止状态，如图（a）所示，P支架对它的支持力为N，若将球翻转，如图（b）所示，P支架对它的支持力为N．比较N与N，应有（）

A．NN，方向不相同

B．N=N，方向相同

C．NN，方向相同

D．N=N，方向不相同;提升·必备题型归纳;3．如图所示，在倾角为30°的光滑固定斜面上有质量均为m=1kg的两个小球A、B，两球用劲度系数k=500N/m的轻质弹簧相连接。现对B施加一水平向左的推力F，使A、B均静止在斜面上。已知弹簧的原长为10cm，重力加速度g=10m/s2，则推力F的大小和此时弹簧的长度分别为（）;提升·必备题型归纳;;知识点1静摩擦力与滑动摩擦力;1.假设法：;3.牛顿第三定律法：“力是物体间的相互作用”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据牛顿第三定律确定相互作用的另一物体受到的静摩擦力的方向。

4.带动法：①“主动带动被动”②“同向快带慢，反向互相阻”，多用于传送带和板块模型中，摩擦力方向的判断。

注意：摩擦力的方向总是与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，但与物体的运动方向可能相反，也可能相同，还有可能不在同一直线上。;知识点3摩擦力的大小;1.“静→静”突变：物体受到静摩擦力和其他力的共同作用，当其他力的合力发生变化时，如果仍保持相对静止，则静摩擦力的大小和(或)方向可能发生突变。

2.“静→动”突变：物体受到静摩擦力和其他力的共同作用，当其他力变化时，如果发生相对滑动，则静摩擦力可能突变为滑动摩擦力。

3.“动→静”突变：物体受到滑动摩擦力和其他力的共同作用，当相对滑动突然停止时，滑动摩擦力可能突变为静摩擦力。

4.“动→动”突变：物体受到滑动摩擦力和其他力的共同作用，当两物体间的正压力发生变化时，滑动摩擦力的大小随之而变；或两物体达到共同速度时相对滑动方向发生变化，滑动摩擦力的方向也会随之而变。;4．轮椅分为电动和手动轮椅，是用于伤员、病员、残疾人居家康复、周转运输、就诊、外出活动的重要移动工具。如图是一款手动轮椅，该轮椅共有4个轮子，人用双手推动手轮圈，轮椅向前运动。关于地面对4个轮子的摩擦力，下列说法正确的是（）

A．前轮、后轮受到的摩擦力都向前

B．前轮、后轮受到的摩擦力都向后

C．前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后

D．前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前;提升·必备题型归纳;5．打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示。设每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1张纸匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F。重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确（）

A．任意1张纸对下1张纸的摩擦力大小相等

B．最底层的1张纸没有受到摩擦片的摩擦作用

C．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为μ2(2mg+F)

D．只要满足μ1μ2，“每次只进一张纸”一定能做到;提升·必备题型归纳;6．如图所示，一质量为m的木块放在水平桌面上，在水平方向受到F1和F2作用而处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。已知木块与地面的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现撤去F1保留F2。则木块在水平方向受到的摩擦力为（）

A．10N，方向向左

B．8N，方向向右

C．2N，方向向右

D．0;提升·必备题型归纳;7．某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的水平长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图乙所示。下列说法错误的是（）

A．实验中必须让木板保持匀速运动

B．实验中必须保证棉线张紧时水平

C．最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7

D．物块与木板间的滑动摩擦力略有变化，是因为木板上各处的粗糙程度略有不同;提升·必备题型归纳;8．质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=300的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始