第五课分支结构程序设计课件（12ppt）浙教版（2020）信息技术八年级上册.pptxVIP

第五课分支结构程序设计

认识分支结构男的站左边，女的站右边条件：性别学号单数的站左边，学号双数的站右边条件：学号奇偶数光线太暗，需要开灯，光线太亮，需要关灯条件：环境光线值室内温度高了，需要开空调电扇，温度低了，需要关闭条件：环境温度

sex=input(“请输入你的性别：”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边！”)else:print(“女的站右边！”)number=int(input(“请输入你的学号：”))ifnumber%2==1:print(“单号的站左边！”)else:print(“双号的站右边！”)if条件语句条件表达式满足条件，返回值：True不满足条件，返回值：False

if条件语句sex=input(“请输入你的性别：”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边！”)else:print(“女的站右边！”)if条件语句一般格式if条件:语句块1else:语句块2执行流程图条件语句块1语句块2下一语句[真][假]无else的if条件语句格式if条件:语句块1执行流程图条件语句块1下一语句[真][假]在python中，代码的缩进非常重要，是体现代码逻辑关系的重要方式。同一层次的代码块必须保证相同的缩进量。一般以4个空格作为1个缩进单位，可以按4次空格键或1次“Tab“键。冒号的作用是告知接下来要创建一个新的语句块，处于同一缩进位置的代码组成一个语句块。

python关系表达式sex=input(“请输入你的性别：”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边！”)else:print(“女的站右边！”)数学运算符关系运算符表达式描述优先级＞＞xyx大于y4＜＜xyx小于y4≥＞＝x=yx大于等于y4≤＜＝x=yx小于等于y4＝＝＝x==yx等于y4≠!＝x!=yx不等于y4inxinyx是y的成员5

实践体验根据范例编写程序范例：比较两个数a，b，输出其中较大的数实践：比较两个数a，b，输出其中较小的数a=int(input(“请输入a的值：”))b=int(input(“请输入b的值：”))ifab:print(“两个数中较大的为：”,a)else:print(“两个数中较大的为：”,b)a=int(input(“请输入a的值：”))b=int(input(“请输入b的值：”))ifab:print(“两个数中较小的为：”,a)else:print(“两个数中较小的为：”,b)a=int(input(“请输入a的值：”))b=int(input(“请输入b的值：”))ifab:print(“两个数中较小的为：”,b)else:print(“两个数中较小的为：”,a)

python逻辑表达式sex=input(“请输入你的性别：”)ifsex==“man”or“男”:print(“男的站左边！”)else:print(“女的站右边！”)逻辑运算符表达式描述备注优先级andxandyx与y多个条件都满足7orxoryx或y满足一个条件8notnotx非x不满足条件x6

python逻辑表达式a+bcanda+cbandb+ca:海伦公式求解三角形面积a=float(input(输入三角形第一边长：))b=float(input(输入三角形第二边长：))c=float(input(输入三角形第三边长：))ifp=(a+b+c)/2s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5print(三角形的面积为：,s)else:print(输入的三条边，不能构成三角形!)同时符合三个条件，所以使用逻辑运算符anda+b=cora+c=borb+c=a:a=float(input(输入三角形第一边长：))b=float(input(输入三角形第二边长：))c=float(input(输入三角形第三边长：))ifprint(输入的三条边，不能构成三角形!)else:p=(a+b+c)/2s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5print(三角形的面积为：,s)符合任意一个条件，所以使用逻辑运算符or

程序实例分析编写“登录程序”实现功能：输入账号和密码，校验是否正确问题分析1.“登录程序”需要已知什么内容？3、判断能否登录的条件是什么？4、不同的分支会得到什么样的结果?2.“登录程序”