地球和地球仪─经线和纬线 说课课件-2024-2025学年人教版(2024)七年级地理上册.pptxVIP

说课稿;教材;一、说教材;（二）教学内容;二、说素养目标;三、说教学重难点;四、说教法;五、说学法;六、说实验过程;观察经纬线

教师引导学生观察地球仪上的经线和纬线，提出问题：经线和纬线有什么特点？如何区分经线和纬线？

学生分组观察地球仪，讨论经线和纬线的特点，并派代表发言。

教师结合多媒体课件，总结经线和纬线的特点，如经线是半圆，纬线是圆；经线指示南北方向，纬线指示东西方向等。;制作简易地球仪

实验总结

教师引导学生回顾实验过程，总结经线和纬线的特点。学生谈谈自己在实验中的收获和体会。

布置作业

预习经纬度;七、说教学反思;情境导入;一认地球仪;经纬网;经纬网的作用：

确定地表任一地方的位置;五、经纬网;活动一：经纬线与经纬度;;重要的纬线;学习经纬度;;;;;;;东经180°和西经180°重合

统称为180°经线;;;练习：写出各点的经度;两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为两个均等半球。国际上规定，西经200和东经1600组成的经线圈划分东西半球。

人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球的分界线呢？;;;;;;练习：写出各点的纬度;在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地