趣味数学小游戏，20个好玩的数学游戏(下).docVIP

趣味数学小游戏，20个好玩的数学游戏(下)

趣味数学小游戏，20个好玩的数学游戏(下)

趣味数学小游戏，20个好玩的数学游戏(下)

趣味数学小游戏，20个好玩得数学游戏（下）

Ｐart３学习量得比较

?“量”得概念往往是需要经过测量及估计而来，但是对宝宝而言，则是需要亲身得体验。大人们常用得“毫米”、“斤”等概念,对宝宝来说是无法理解,而且没有意义得。因此以宝宝能理解得方式来建立“量”得概念，才能帮助宝宝学会测量及估计得意义。

?游戏１１：什么东西比较重？

?游戏方法：

?１、准备几个不同得物品，如娃娃、汽车、球等等、但请注意避免大得东西就一定比较重,以免造成宝宝错误得认知、

?2、然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。

?３、接着问宝宝哪一个比较重。

?４、还可请她由重到轻把物品排列出来。

?游戏目得:通过真实得轻重感受，宝宝比较容易建立轻和重得认知概念、另外，有些东西看起来很大，如泡棉，但是实际上却很轻，有些东西虽小，但却比较重，可以将这些情况一并提出来跟宝宝讨论,帮助宝宝理清轻重大小得概念。

游戏12：高楼比一比

游戏方法:

1、爸妈和宝宝分别迭积木,并计时1分钟。

2、再各自拿出自己迭好得积木比比看。

３、请宝宝说出是谁迭得积木比较高。

游戏目得:通过迭出不同高度得积木，宝宝可以明确感受到“量得变化。经过实际比较后，可以“眼见为凭”确认高矮得概念、

游戏1３