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学习天游峰的扫路人第一
内容
学习1.能正确、流利地朗读课文,并有感情地朗读描写天游峰特点的句子。
目标2.学会本课的生字新词,尤其辨识多音字“削”,理解“望而却步”中的
“却”。
3.凭借具体的语言文字,感受天游峰“高”和“险”的特点,掌握文中
运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。
重点1.能正确、流利地朗读课文。
难点2.学会本课生字,理解重要。
3.有感情地朗读描写天游峰特点的句子,感受天游峰“高”和“险”的
特点。
难点:
掌握文中运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、初1生字新词,认真完成书看了课题“天游峰的扫路
读课上的描红。查资料,了解武夷山
人”,你想知道些什么?
文2.能正确、流利地朗读下列四的天游峰。
组,选择自己喜欢的方式天游峰的扫路人有什么
进行理解,并想想每组的
特点呢?大家能从他身
特点。
第一险峰飘飘悠悠顶天上受到什么启发呢?
立地正确、流利地朗读课文,
气喘吁吁大汗淋漓望而
给文中的多音字“削”、
却步半途而返
精瘦瘦削面色黝黑炯“量”、“宿”标注,
炯有神读顺文中的长句,难读的
自信朗声大笑豁达开朗
段落多读几遍。
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