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- 2024-09-23 发布于北京
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附件6-1
ADDINCNKISM.UserStyle《学前教育研究新进展》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
0623S03027
开课单位
教育学院
课程名称
(中文)学前教育研究新进展
(英文)NewAdvancesinStudiesofPreschoolEducation
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
学前教育学
适用专业(类)
教育学类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《学前教育研究新进展》是针对学前教育专业学生的专业拓展课程,学生通过本门课程的学习,掌握国内外学前教育的发展趋势与动态,使学前教育系学生了解最新的学前教育理论、政策与实践的专业拓展课程。
本课程的目的任务在于让学前教育专业学生通过最新国内外学前教育文章的学习和研读,掌握学前教育在政府管理、教育公平、质量提升、机构改革深化等多维度的国内外发展动态与趋势。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
课程目标1:了解国内外学前教育发展的最新政策,洞悉国内外学前教育发展的动态,预判学前教育发展的方向,树立与时俱进的学前教育发展观。
课程目标2:了解日新月异、与时更替的学前教育研究成果,掌握学前教育的最新理论,审度学前教育研究实践发展的新趋势与新问题。
课程目标3:审思我国学前教育实践
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