在非洲大草原的奥兰治河两岸生活着许多羚羊动物学市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

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在非洲大草原奥兰治河两岸,生活着

许多羚羊。动物学家发觉,东岸羚羊繁殖能力比西岸强,奔跑速度也比西岸快。对这些差别,动物学家百思不得其解,由于这些羚羊生存环境是相同。于是,他们在两岸各捉了１０只羚羊,然后分别把它们送到对岸。一年后,送到西岸羚羊繁殖到了１４只,而送到东岸羚羊只剩余３只……请同窗们猜一猜这其中原因。猜一猜第2页第2页

本来,东岸还生活着一群狼。面对这样生存挑战,东岸羚羊必须使自己健壮起来。因此东岸羚羊要比西岸羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。大自然中这一现象在人类社会中同样存在。

苟安者弱,拼搏者强；自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。问：这个故事给了我们如何启示呢？第3页第3页

小涛故事面对痛苦，为何小涛还能在各方面取得那么大成绩，靠是什么？阅读教材47页“小涛故事”，并思考问题:原因:这一切阐明小涛身上有自强精神。正是这样一个精神，使得小涛能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了惊人成绩。第4页第4页

一、自强,进取动力自强指对未来充斥希望,永远向上,奋发进取。自强是一个精神,也是一个美好道德品质,对一个人成长含有巨大作用。1.自强含义第5页第5页

猜猜他是谁贝多芬我要扼住命运咽喉，它将无法使我完全屈服！第6页第6页

贝多芬简介贝多芬（1770－1827）伟大德国作曲家,对世界音乐发展有着举足轻重作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时听力衰退,晚年失聪,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭严禁封建复辟年代里,仍然坚守“自由、平等、博爱”政治信念,通过言论和作品,为共和抱负奋臂呐喊,反应了当初资产阶级反封建、争民主革命热情,写下不朽名作《第九交响曲》。他作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动影响,个性鲜明,较前人有了很大发展。

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从贝多芬身上我们能够看到一个如何精神？自强不息精神第8页第8页

阅读教材，说一说：自强精神表现在哪些方面？自强精神表现:在困难面前不低头,不丧气；自尊自爱,不卑不亢；敢于开拓,积极进取；志存高远,执著追求；等等。第9页第9页

阅读教材，说一说：自强作用？自强精神作用:自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值必备品质；是我们健康成长、搞好学习、未来成就事业强大动力。第10页第10页

自强不息的中国人抗倭名将戚继光伟大爱国诗人屈原第11页第11页

自强不息的中国人禁烟英雄林则徐爱国工程师詹天佑这些图片阐明了:自强不息是我们民族几千年来熔铸成民族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。第12页第12页

我来当编剧两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，由于邻座人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭人，不但给馒头，还送旧衣服。去上海人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，尚有什么不能挣钱？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富机会。于是，他们在退票处相遇了。（1）请充足发挥你想象力，想象一下以后会发生什么事情。（2）你从中受到什么启发？一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！第13页第13页

二、自强,通向成功阶梯阅读教材49页“哈默故事”说一说他成功内在动力是什么？哈默之因此能成功,从衣食无着成为亿万富翁,就在于他有骨气、积极进取不懈追求等自强品质。第14页第14页

哈默故事阐明了什么？结论:1.自强对于一个人成功意义重大。第15页第15页

阅读教材50页“云雀故事”，并思考:这则寓言阐明了什么？第16页第16页

结论:2.要自强,不要自弃。第17页第17页

自弃与自强是对立。自强指对未来充斥希望,永远向上,依托自己努力奋发进取一个精神。所谓自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。自弃人没有抱负和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最后一事无成。第18页第18页

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,增益其所不能……——孟子我要自强第19页第19页

小结:自强,进取动力1自强含义2自强主要表现和作用3自