绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩(教学设计)九年级化学上册(人教版2024).docxVIP

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  • 2024-09-23 发布于广东
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绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩(教学设计)九年级化学上册(人教版2024).docx

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

课题名称

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

教学目标

1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的自然科学,了解化学的研究方法。

2.了解化学发展的历史、我国在化学基础研究领域取得的发展。

3.了解化学的作用以及化学与其他学科的关系,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感。

教学重点

激发对化学学习的兴趣和求知欲。

教学难点

化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构和变化规律的科学。

教学准备

教师准备:课件

学生准备:预习课本了解化学的内容。

教学过程

【新课导入】

中国空间站使用了多种新型材料,高温材料柜最高加热温度达1600℃、温度稳定度±0.25℃、最大温度梯度150℃/cm。梦天实验舱高温隔热屏具备重量轻、真空当量导热系数低等特点,有效解决了梦天实验舱发动机热隔绝的难题,保障了实验舱的正常工作。引入新课。

【新知探究】

什么是化学?

从分子层次认识物质通过化学变化创造物质。

化学研究的物质包括:自然界已经存在的物质(例:氧气、水、金刚石、石墨等)和自然界原本不存在的物质(例:塑料、合成纤维、橡胶、药品等)。

例:水组成:水由氢元素和氧元素组成

构成:水由水分子构成,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

化学发展的主要历程

人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的过程。

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