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班主任工作心得体会及感悟5篇

班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全

面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身

心健康的公民。下面是小编给大家带来的班主任工作心得体会及感悟5篇，希

望大家喜欢!

班主任工作心得体会及感悟1

今年有幸担任毕业班的班主任是一个很大的挑战。时间匆匆忙忙的流逝，留

下了很多令人回味的教训与经验。

首先，了解学生。

中途接手的班级都有一个特点：学生多变。就因为如此，开展工作前，必须

先与以前的老师沟通，摸清楚学生的底。针对这点，我经常向上任的班主任们

了解学生的情况，家庭背景，学习态度，人际交往，性格特点等等。以备参

考。可是也有例外的时候，就是我们要相信，学生也在不断的变化，因此，以

前的都只能做一个参考，不能照搬。否则，很容易出问题。其中有一个学生，

据了解，经常打架，行为嚣张。我就凭此印象，对他不问不理。后来在周记里

发现，他被人欺负，而且也表明了他想要好好学习的态度。我在处理事情的过

程里，发现该学生真的已经改变了。现在想想也有点后悔，对他的态度冷淡。

所以，以前的了解只能做一个备用，最重要的是要经常从目前出发，了解学

生。才能适合现在学生的身心发育进程。

其次，布置周记作业。

每天学生都忙于上课，基本来说，他们连休息的时间都是短暂的。可是，如

果让他们像一头牛一样的埋头苦干，而没有总结的机会，那么能成功的机会也

是很微的。因此，我让他们每周写一次总结，也就是周记。想想自己一周来的

心理过程，身边发生的事情，自己的看法，对班级的意见与建议等等。通过周

记，让学生学会怎样从事情中得到教训与经验。而作为老师，我也从周记里了

解了学生，以及班级的某些情况。同样的，每次的周记，都要认真的回复。而

且，我从不用红笔回复周记，因为我希望自己是一个朋友来倾听学生的心声。

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批改周记，就像一次心理的谈话一样。以前不少学生应付的写周记，慢慢地都

很认真的写，并且很在意我的回复。感觉就好像跟知心朋友聊天一样。也就这

样的关系，让我的课堂教学也得益不少。英语是他们最薄弱的一项，通常都很

不愿意学的，可是由于这一层关系，上英语课成了他们最兴奋的时候，热情高

涨的。

第三，宿舍管理。

学生的宿舍管理好与坏，关系到一个班级的班风，学风的形成。因为，学生

在晚上休息好，白天上课自然精神状态佳，连带的纪律能管好。否则，白天无

精打采的，开小差的，睡觉的，样样有，整个班集体都不成体了。因此，宿舍

管理就采取自我管理，严加处理的方法。先自己意识有义务，责任管好自己的

晚上宿舍纪律。然后，如果有同学严重违纪的，采取退宿处理。这样，宿舍管

好了，睡眠保证了，白天的纪律也就连带的好起来了。

第四，多于家长沟通。

有个学生，他姐姐是我以前的学生，某次家访，他母亲就衷心的说，很感激

我的到来。并且也聊了很多他们两姐弟事情。让我启发很深，家访真的很有必

要性。从学生在家里的一举一动可以了解到，他在家里的地位，他的性格如

何。我们都很清楚，学生都是双重性格的。在家里一个样，在学校一个样。因

此，作为班主任，要做好各方面的工作，必须先了解清楚学生。知己知彼!

第五，多给机会。

学生在成长，肯定有犯错的时候。作为长辈，应该凭着宽容的心态，严厉的

处理。面对学生的错误，首先判断性质，然后对症下药。我喜欢多给机会学