关于加强毕业班教学管理工作的意见.pdfVIP

.

以以三个代表三个代表重要思想和科学发展观为指导,立足基础、面

向全体学生,不断优化课堂教学、强化教学过程管理、深化教育

教学研究；创新工作思路,坚持以高效、高质为宗旨,细化管理,

优化环境,服务育人,充分调动师生积极性,努力营造积极进取、

勇于竞争的高三教育教学氛围,促进我县高中毕业班教育教学质

量稳步上升。

1、全面落实科学发展观,以人为本,逐步实现由过去的高额

奖金刺激的管理方式向科学管理的回归；

2、注重过程管理,重抓教学常规,真正在教学管理上求质量、

求发展；

3、全面提高人材培养质量,实现规模、质量、结构、效益协

调发展；

4、继续重视优秀学生的培养,确保有一批学生考上一流的大

学。

1/23

.

教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校工作的永

恒主题。高三毕业班工作是学校工作的重中之重,是展示学校办

学质量的重要窗口,是学校实现可持续发展的生命线。因此,我们

必须坚持必须坚持以质量求生存、以质量求发展以质量求生存、以质量求发展坚持抓好高三工作不

动摇。

1、加强毕业班工作的领导。各校要成立高三毕业班工作领

导小组,及时分析高考备考中浮现的新情况、新问题,研讨对策,

制定切实可行的高三毕业班工作方案,组织、领导毕业班工作的

高效实施。

2、坚固树立质量意识。教学质量是学校发展的主旋律,各校

必须高标准、严要求,扎扎实实抓好高三教学工作,认认真真抓教

学质量,努力办好人民群众满意的教育。3、深入教学第一线。

学校领导要加强教学调研,深入课堂、深入教师、深入学生,掌握

高三工作第一手资料,及时发现问题、分析问题、解决问题。为

毕业班工作提供决策依据,确保毕业班工作高效运行。

4、做好思想政治工作。各校要引导教师树立正确的人生观、

价值观,激励教师振奋精神、勇于进取、求真务实、扎实工作,

努力开创高三教学工作的新局面。

2/23

.

1、加强对教师的管理

高三毕业班工作的成败关键在教师。各校要进一步加强教师

队伍建设,加强师德和教风建设,提高教师教学能力和水平,为提

高人材培养质量奠定坚实的基础。要根据教师的心理特点,尊重

教师,加强宣传和引导,强化教师的责任意识,激发教师内驱力,

调动一切积极因素,凝结强大合力,为提高高三毕业班教学质量

提供保障。

一是培养职业道德。要教育教师坚固树立一是培养职业道德。要教育教师坚固树立爱国守法、爱岗

敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的教师职业

道德规范；匡助教师认识学校发展与个人利益的关系,激发主人

翁意识,增强增强归属感归属感；引导教师从培养人材、报效国家的高度

认识高考,深刻领略深刻领略教好一个学生、造福一个家庭、报效整个社

会会的内涵。

二是加强人文关心。要关心教师的工作、学习和生活,匡助

教师解决工作和生活中的实际艰难,增强教师的情感认同,最大

限度地调动教师的积极性。

三是实行循环教学。循环教学既是高中学校建设本身的要求,

也是实行绩效工资后调动教师积极性的重要手段；既有利于高三

教师全面掌握本学科高中阶段课程内容,熟悉学生学习情况,加

强教学针对性,提高复习效率,更好地完成高三教学工作,又有利

3/23

.

于教师队伍的稳定和学校教学质量的全面提高。〔各校必须不断

创造条件,积极推进循环教学。城区达标校从2022年高一年段开

始,农村达标校从2022年高一年段开始,非达标校从2022年高一

年段开始逐步实行循环教学,力争在三到五年内有四年以上教龄

的教师80%能够胜任高一到高三的循环教学

四是加强纪律约束。要开展纪律教育,引导教师认真执行教

学常规