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- 2024-09-23 发布于中国
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部编版语文四年级上册第三单元整体教学设计(表格式教案)--第1页
最新部编版语文四年级上册第三单元整体
教学设计(表格式教案)
最新部编版语文四年级上册第三单元整体教学设计
一、单元教材分析
本单元的主题是“连续观察”,包含了三篇课文:《爬山虎
的脚》、《蟋蟀的住宅》和《古诗三首》。其中,《爬山虎的
脚》和《蟋蟀的住宅》分别以日常生活中的植物和动物为观察
对象,描写了事物的特点和变化,展现了作者连续细致的观察。
《古诗三首》则从不同角度描绘了景物,与主题相呼应。
本单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达,感受作
者连续细致的观察”。与三年级的“留心生活,细致观察事物”
相承接,进一步引导学生研究连续观察。在此基础上,本单元
编排了两篇课文,以准确生动的语言表达展现作者连续细致的
观察。此外,“交流平台”梳理总结了观察的方法,鼓励学生进
行迁移运用。
部编版语文四年级上册第三单元整体教学设计(表格式教案)--第1页
部
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