2024年高中教师师德师风自查报告样本（3篇）.pdfVIP

2024年高中教师师德师风自查报告样本

“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，

是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己

的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好

一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育

人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准

则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽

职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。

要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与

时俱进。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来

说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平

等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底

是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再

造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和

质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、

积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善

于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的

压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之

以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，

没有创造性地开展工作。

二、主要原因:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这

个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平

还不够快。

3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师

人格提出的特殊要求的理解。

三、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正

确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、

事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为

人民的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，

虚心学习，认认真真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创

造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。

对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做

好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进

自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较

差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责

地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所

急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信

其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，

我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识

到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，

进而自觉纠正。

在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己

的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，

社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

2024年高中教师师德师风自查报告样本（2）

一、统一思想，提高认识

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风

的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、

学习的机会，认真学习领会____大会议精神，使全校广大教师明确二

十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使

命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业

道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识

上以身作则。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推进

依法行政，从严治教