原创力文档- 1、本文档共108页，其中可免费阅读33页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
随着2019年统编高中历史教材的推广使用，时间跨度广、知识容量大的新教
材给高中历史教师教学带来新挑战：如何在有限时间内完成教学任务？大单元教学
作为新兴的教学模式，其与导学案的融合为高中历史教学提供了帮助。新教材的大
单元教学不仅有助于缓解教师授课与学生学习进度之间的矛盾，还能培养学生的历
史思维和跨学科整合能力。导学案作为学习辅助工具，其价值逐渐凸显，在大单元
教学框架下，导学案的应用得到进一步拓展和深化。
大单元导学案在高中历史教学中具有整合学科知识、丰富教学模式的重要价
值。通
文档评论（0）