图书馆馆员自我提升路径探析.docx

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图书馆馆员自我提升路径探析

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关键词：图书馆馆员自我提升

摘要：本文的研究对象是在图书馆工作的各位专业或非专业馆员，他们是如何提高自身素质的？又有哪些自我提升路径？笔者根据自己在图书馆工作期间的工作经验总结成文，不足之处，请多指教。

笔者有幸由其他部门调到图书馆工作刚好一年整，在这一年的时间内，我由一个对于图书馆工作了解不多的门外汉到现在能够全方位熟悉图书馆的各项业务，清楚图书馆馆员该尽的职责，悉心服务学校广大师生读者，熟练使用图书借阅软件，及时做好辅助教学工作，协助做好各种图书馆活动的开展动，及时解答师生读者提出的疑难问题的多面手，这其中自己走过的提升探索之路，有酸涩也有甜蜜。现把这段时间的工作经验总结提高，对于图书馆馆员的自我提升路径总结如下，希望能对各位同行的工作有借鉴作用。

1.图书馆馆员要努力在各种培训中学习提升自己。

图书馆新馆员一般都有针对性很强的入职培训，我在调入图书馆工作时，因为同批次的只有我一个新馆员，所以馆领导安排的是有经验的老馆员带我。老馆员非常认真负责，手把手做好“传帮带”作用，亲自给我讲解中国图书馆分类法，如何使用金盘图书馆系统借还图书，书库的日常管理，如何剔存纸质图书，新书如何上架等各项具体而实在的工作。老馆员用心交，我用心学，努力做笔记并认真践行，我在实践中很快就可以上手独立工作了。我很自豪也很骄傲，这得益于优秀的老馆员的用心传授。这种手把手的传授和学习机会是很难得的，有这种机会学习的馆员一定要全力以赴，争取在较短时间内学到更多的图书馆相关业务知识。

对于科班出身的图书馆馆员而言，平时的自我提升似乎相对容易一些，多阅读专业书籍，并不断找来最新的专业书大量阅读，及时充电，在原来学习的基础上不断提升自己。而像我一样的非科班出身的馆员就要多努力，不断学习，多方位学习，以加强自的业务能力，提升自我素质，更好地完成自己的工作职责和任务。

一次突如其来的全国性的疫情，让我们的学习和培训途径有了更多的选择，传统的培训方式也受到了挑战，但随之而来的各种图书馆相关业务网培较之前有所增多，这也是很不错的学习和提升方法，只要时间和精力允许，建议各位馆员抓住机会，自行选择合适的时间和场次自我学习自我提升。2020年7月，我调岗到图书馆工作半年的时候，就有幸参加了川渝地区“深化知识服务全面支持双一流建设”的高校图书馆馆员线上培训，深刻聆听各位专家学者对图书馆学的真知灼见，个人表示受益匪浅，也希望能多些类似的培训。2020年底时，我又非常荣幸的参加了由中国知网主办的“云南省职业院校教师科研能力提升云培训（线上）”，虽然这次不是专门针对图书馆馆员方面的培训，但是对于图书馆馆员如何做好岗位科研，如何提升科研能力也是有很大帮助的。总之，学习和培训的方法是多种多样的，在一次次的培训和学习中，我们争取每次都有所收获，慢慢积累经验，并与时俱进，不断学习，终会成为一个合格的图书馆馆员的。

2.在书本中学习相关专业或非专业知识。

图书馆馆员是最接近图书的，有的馆员直接面对面守着一两个偌大书库，自己不读书提升自己着实可惜，所以我们要以身作则，工作之余，努力利用自身工作优势，率先捧起书来读，在浩如烟海的图书中努力学习，以此带动更多的师生和我们一起读书。有的馆员会说没有那么多时间，我觉得有些书哪怕浏览也好，有的馆员就是对每本师生归还回来的书，只要自己感兴趣的都浏览一遍，再思考一下，如果换做我是作者该如何来写作本书等自觉训练，最后也可以成为知识渊博的馆员。

对于各类图书，我们要广泛涉猎：新书要读，能让你及时跟进时代的脚步，不落伍；旧书也要读，它能在图书馆的书架上存在，大都是经过时间检验的不错的书，大都是值得一读的。书，应该是我们馆员的好朋友，要随时有书在手。书读多了，教学、科研都可以应付自如。

3.在为读者服务的工作实践中学习提升自身素质。

在工作实践中努力学习，可以说是最直接的自我提升途径了。图书馆的各个具体岗位上的方方面面的工作，都可以好好地锻炼自己，我们学校的图书馆实行轮岗制度，每个岗位每人每年轮换一次，这样每位馆员都有机会接触到不同岗位的工作，就有了更多的学习机会。

比如每年九月新生开学季，都要为新生做入馆科普教育。要想做好这一工作，馆员自己首先要把各个图书借阅归还文献检索等环节都弄清楚明白。如果有学生提出的问题和建议我们不能暂时解决，那还要提升自己及时发现问题和解决问题的能力。只是口头理论解说就显得单薄，还要带领新生入馆实际操作，这无形中也对馆员也是的一种提升锻炼。

图书馆的工作很多时候是重复性甚至体力性的，如疫情期间要在每个阅览桌上粘贴二维码，以备网上预约的读者扫码服务，这看似简单的重复性的机械工作，稍不注意也会造成二维码黏贴不整齐有褶皱至