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电大开放本科人力资源管理期末考试试卷

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1、人力资源管理的核心任务是（）

A.人员招聘与培训B.绩效管理C.人力资源规划D.员工关系管理

2、下列哪一项不属于绩效管理的流程（）

A.制定绩效计划B.实施绩效评价C.绩效反馈与辅导D.绩效结果应

用

3、在员工关系管理中，下列哪一项不属于劳动法律关系的内容？（）

A.劳动合同管理B.工时制度C.工伤保险D.劳动保护

4、下列哪一项不属于人力资源需求预测的方法？（）

A.德尔菲法B.时间序列分析C.回归分析D.主观判断法

5、在员工培训与发展中，下列哪一项不属于常见的培训方法？（）

A.在职培训B.课堂讲授C.工作模拟D.网络培训

6、下列哪一项不是工作分析的步骤？（）

A.确定工作分析的目的B.搜集背景信息C.制定工作分析计划D.分

析工作执行的环境

7、下列哪一项不属于绩效评价的指标？（）

A.工作效率B.工作质量C.经济效率D.员工满意度

8、下列哪一项不属于劳动合同的内容？（）

A.劳动合同期限B.工作内容C.劳动报酬D.知识产权条款

9、下列哪一项不属于劳动安全与卫生保护措施？（）

A.安全教育B.安全设施C.工作时间安排D.职业病防治

10、下列哪一项不属于员工福利计划的内容？（）

A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.广告宣传

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1、人力资源管理的目标包括（）

A.提高员工满意度B.提高组织绩效C.降低人力成本D.促进企业战

略目标的实现

2、下列哪些是招聘的渠道？（）

A.网络招聘B.内部推荐C.校园招聘D.中介机构推荐

3、下列哪些是绩效反馈面谈的原则？（）

A.相互信任原则B.结果导向原则C.开诚布公原则D.以事实为依据

原则

4、下列哪些是劳动法律关系的特征？（）

A.劳动法律关系的内容是权利和义务B.劳动法律关系的主体是劳动

者和用人单位C.劳动法律关系的客体是劳动力D.劳动法律关系具

有国家强制性

5、下列哪些是培训与发展需求分析的方法？（）

A.工作模拟B.面谈C.观察D.

标题：高职院校发展过程中存在的几个问题及对策分析

随着社会的发展和科技的进步，我国的高职院校在培养专业技能人才

方面发挥着越来越重要的作用。然而，高职院校在快速发展的也暴露

出一些问题。本文将针对这些问题进行深入分析，并提出相应的对策。

在高职院校的发展过程中，教育资源的分配不均衡是一个普遍存在的

问题。一些学校由于地理位置、经济条件等原因，获得的资源有限，

导致其发展受到限制。优秀的教师资源也往往集中在一些特定的学校，

使得其他学校在吸引和保留优秀教师方面面临困难。

政府应加大对教育资源的投入，并建立公平、合理的分配机制。通过

制定相关政策，鼓励优秀教师到资源相对匮乏的学校任教，实现教育

资源的均衡分配。同时，可以利用现代科技手段，如网络教育等，将

优质教育资源输送到各地。

许多高职院校在设置专业时，往往只考虑自身的师资条件和学科特点，

而忽视了市场的实际需求。这就导致了毕业生在就业市场上面临困难，

甚至出现“毕业即失业”的现象。

高职院校应加强对市场需求的调研，根据市场需求及时调整专业设置。

同时，可以与企业合作，共同开设专业，以更好地满足市场需求。还

可以通过建立职业技能培训基地等方式，提高毕业生的就业竞争力。

尽管高职院校在培养学生方面做出了很大努力，但仍然存在一些问题。

一些学生缺乏自主学习能力和创新意识，对未来的职业规划也不够清

晰。一些学生的道德素质和文化素养也需要进一步提高。

高职院校应注重培养学生的综合素质，包括道德素质、文化素养、专

业技能等方面。可以通过开设通识课程、举办各类讲座、开展社会实

践活动等方式，提高学生的综合素质和能力。同时，加强对学生职业

生涯的规划指导，帮助他们更好地规划未来。

教师评价是高职院校管理的重要组成部分，对于提高教学质量和推动

教师专业发展具有重要意义。然而，许多学校的教师评价机制存在一

些问题，如评价标准不明确、评价方式单一等，这不仅影响了评价结

果的公正性，也制约了教师积极性的发挥。

高职院校应明确评价标准，使教师能够清楚地了解自己的工