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黑龙江省哈尔滨市南岗区九年级上学期数学月考试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列实数中是无理数是()

A. B.3.14 C. D.2

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了无理数的识别，无限不循环小数叫无理数，初中范围内常见的无理数有三类：①类，如，等；②开方开不尽的数，如，等；③虽有规律但却是无限不循环的小数，如(两个1之间依次增加1个0)等．

【详解】解：A．是有理数；

B．3.14是有理数；

C．是无理数；

D．2有理数；

故选：C．

2.下列运算正确的是（????）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则以及乘法公式计算得出答案．

【详解】解：A.，故此选项错误，不符合题意；

B.，故此选项错误，不符合题意；

C.，故此选项错误，不符合题意；

D.，故此选项正确，符合题意；

故选：D．

【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘除，平方差公式、完全平方公式，熟练掌握同底数幂的乘法法则以及平方差公式、完全平方公式是解题的关键．

3.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形，熟知二者的定义是解题的关键．根据中心对称图形的定义和轴对称图形的定义进行逐一判断即可：“如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形；把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心”．

【详解】A、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；

B、既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；

C、是中心对称图形，不是轴对称图形，不符合题意；

D、不是中心对称图形，不是轴对称图形，不符合题意．

故选：B．

4.用直角三角板检查半圆形的工件，下列工件合格的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据直径所对的圆周角是直角逐一判断即可．

【详解】解：A、直角未在工件上，故该工件不是半圆，不合格，故A错误；

B、直角边未落在工件上，故该工件不是半圆，不合格，故B错误；

C、直角及直角边均落在工件上，故该工件是半圆，合格，故C正确；

D、直角边未落在工件上，故该工件不是半圆，不合格，故D错误，

故答案为：C．

【点睛】本题考查了直径所对的圆周角是直角的实际应用，熟知直径所对的圆周角是直角是解题的关键．

5.把二次函数的图像向左平移1个单位，然后向上平移3个单位，则平移后的图像对应的二次函数的关系式为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了二次函数图象的平移，熟练掌握平移规律是解答本题的关键．根据“左加右减括号内，上加下减括号外”的规律求解即可．

【详解】解：的图像向左平移1个单位，然后向上平移3个单位得．

故选A．

6.对于双曲线，当x＞0时，y随x的增大而减小，则k的取值范围是（）

A.k＜3 B.k≤3 C.k＞3 D.k≥3

【答案】C

【解析】

【分析】根据反比例函数的图象性质选出正确选项．

【详解】解：当时，y随着x的增大而减小，所以，即．

故选：C．

【点睛】本题考查反比例函数的图象性质，解题的关键是掌握反比例函数的图象性质．

7.如图所示，某游乐场一山顶滑梯的高为h，滑梯的坡角为，那么滑梯长为（）

B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由已知转化为解直角三角形问题，角α的正弦等于对边比斜边求出滑梯长l．

【详解】解：由已知得：，

∴，

故选A．

【点睛】此题考查的知识点是解直角三角形的应用-坡度较问题，关键是把实际问题转化为解直角三角形．

8.如图，已知，，则下列比例式中错误是（）

B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行线分线段成比例，相似三角形的判定与性质逐项验证即可得到答案．

【详解】解：，

，故A正确；

，

，即，故B正确；

，

，

，故C错误；

，

，

，故D正确；

故选：C．

【点睛】本题考查平行线分线段成比例，相似三角形的判定与性质，熟练掌握平行线分线段成比例定理及相似三角形的判定与性质是解决问题的关键．

9.如图，正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF，连接AF，则∠OFA的度数是（）.

A.15° B.20° C.25° D.30°

【答案】C

【解析】

【分析】先根据正方形的性质和旋转的性质得到∠AOF的度数，OA=OF，再根据等腰三角形的性质即可求得∠OFA的度数

【详解】∵正方形OABC绕着点O逆时针旋