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数学竞赛活动方案

数学竞赛活动方案1

各处室、年级组、教研组：

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的

运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二

年级数学知识竞赛活动。

一、活动领导小组机构：

组长：__

副组长：__

成员：全体数学组教师

二、竞赛时间和地点：

竞赛时间：__年12月16日（周一）晚上6：308：30。

竞赛地点：四楼会议室

三、参赛学生：

高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教

师筛选。）

四、命题安排：

高一年级：__高二年级：__

五、监考安排：__

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷负责人：__

高二年级教师阅高一试卷负责人：__

七、评比方法：

以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，

三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

八、竞赛试卷具体内容安排：

1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味

数学约70%。

2、全卷选择题50个共100分。

__学校

数学竞赛活动方案2

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢

于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生

的个性特长。我校决定在6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思

维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中

体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小

学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛（每班三人）。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：6月20日星期四第5、6节课

2.竞赛地点：一楼阶梯教室。

五、竞赛形式：

笔试（时间：60分钟内完成一张竞赛试卷）

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。

八、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答

案。

3．阅卷人员于6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

数学教研组

6月18日

数学竞赛活动方案3

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢

于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生

的个性特长。我校决定在12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的.逻辑

思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛

中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解

小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派7名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：12月20日星期四下午第一节

2.竞赛地点：五年级教室、四年级教室

五、竞赛形式

笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出

一、二、三等奖各一名。

数学教研组

12月12日

数学竞赛活动方案4

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学

知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。

二、竞赛时间：时间待定。