新北师大版小学数学六年级上册知识点整理与归纳 .pdfVIP

新北师大版小学数学六年级上

册知识点整理与归纳

31.4①要找准单位“1”。

15、圆的面积：②确定好其他量和单位“1”的量有什

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3.14×1＝3.143.14×2＝么关系，画出关系图，写出等量关

12.56系式。

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3.14×3＝28.263.14×4＝③设未知量为X，根据等量关系式，列出

50.24方程。

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3.14×5＝78.53.14×6＝④解答方程。

113.04（4）要记住以下几种算术解法解应用题：

二、分数混合运算①对应数量÷对应分率=单位“1”的量

1（计算题，一定注意运算顺序）分数混合运②求一个数的几分之几是多少，用乘法计

算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序算。

完全相同，都是先算乘除，再算加减，有③已知一个数的几分之几是多少，求

括号的先算括号里的。这个数，用除法计算，还可以用列

①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序方程解答。

依次计算。3、要记住以下的解方程定律：

①加数+加数=和；加数=和

②如果是分数连乘，可先进行约分，再进行

–另一个加数。

计算；②被减数–减数=差；被减数=

③如果是分数乘除混合运算时，要先把除差+减数；

法转换成乘法，然后按乘法运算。减数=被减数–差。

③因数×因数=积；因数=

2、解决问题积÷另一个因数。

（1）用分数运算解决“求比已知量多（或少）④被除数÷除数=商；被除数=

几分之几的量是多少”的实际问题，商×除数；

除数=被除数÷商。

方法：单位“1”已知用乘法，多用“＋”，

5、绘制简单线段图的方法：

少用“－”

分数应用题，分两种类型，一种是知道单

（2）“已知甲与乙的和为40，其中甲占和的位“1”的量用乘法，另一种是求单位“1”的

5分之3，求乙数是多少？”量，用除法。这两种类型应用题的数量关系可

以分成三