Module 2 Unit 1 I helped my mum （教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册.docxVIP

Module2Unit1Ihelpedmymum（教案）-2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课选自2024-2025学年外研版（一起）英语四年级上册的Module2Unit1Ihelpedmymum。本课主要讲述了学生们帮助家人做家务的事情，通过图片和对话的形式，让学生们能够理解和运用一般过去时态描述过去发生的事情。同时，本课还涉及了一些日常生活中的家务活动词汇，如clean,wash,sweep等。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说并会运用一般过去时态描述自己或他人做过的事情。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课，学生能够运用一般过去时态描述过去发生的事情，提高其在实际情景中的语言运用能力。同时，通过了解和学习不同文化背景下的家务活动，增强学生的文化意识，使其能够理解和尊重不同文化间的差异。此外，通过小组合作和互动交流，学生能够培养良好的团队合作意识，提升其思维品质和学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握一般过去时态的构成和用法，能够正确运用一般过去时态描述过去发生的事情。

-学习并运用家务活动相关的词汇，如clean,wash,sweep等。

-理解并能够运用本课中的核心句型：-Didyoudoanythingyesterday?-Yes,Idid.Ihelpedmymum./No,Ididnt.

-培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。

2.教学难点

-一般过去时态的运用：学生需要理解一般过去时态的概念，并能够正确运用到实际情景中，如描述昨天发生的事情。

-词汇的学习：学生可能对某些家务活动词汇不熟悉，需要通过图片和情景模拟等方式进行理解和记忆。

-听力理解：学生需要提高听力理解能力，能够理解并准确回应一般过去时态的提问。

-语言输出：学生需要在实际交流中运用一般过去时态和家务活动词汇，可能存在表达不准确或犹豫不决的情况。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（一起）英语四年级上册的Module2Unit1Ihelpedmymum的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家务活动图片、家务活动清单图表、视频等多媒体资源，用于引导学生理解和记忆家务活动词汇和一般过去时态的运用。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和展示区，确保学生有足够的空间进行小组合作、讨论和展示学习成果。同时，准备黑板和投影仪，以便于教师进行教学演示和引导学生进行互动练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家务活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家务活动是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家务活动的图片或视频片段，让学生初步感受家务活动的魅力或特点。

简短介绍家务活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家务活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家务活动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家务活动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家务活动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家务活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家务活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家务活动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家务活动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用家务活动解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家务活动相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家务活动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家务活动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家务活动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家务活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家务活动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家务活动的短文或