初中物理13.3《比热容》（同步课件）-九上（人教版）.pptxVIP

第十三章内能13.3比热容九年级全一册人教版

目录教学目标新课讲授知识总结课堂练习1234课后作业5

教学目标教学目标新课讲授知识总结课堂练习1课后作业知道什么是物质的比热容，知道比热容的单位及其读法；知道比热容是物质的特性之一会查比热容表，能运用比热容说明简单的自然现象通过探究、实验、观察比较不同物质的吸热能力不同物理观念科学思维科学探究科学态度与责任通过实验，了解比热容能运用比热容说明简单的自然现象课标要求通过设计实验、进行实验，体会控制变量法在科学探究中的应用，培养自己动脑解决问题的能力

重点难点比热容概念的理解、热量的计算热量的计算、利用比热容解释相关现象教学目标教学目标新课讲授知识总结课堂练习1课后作业

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新课讲授2新课讲授教学目标知识总结课堂练习课后作业新课导入1比热容2热量的计算3想一想新疆地区有句谚语：“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”。你知道其中的原因吗？

新课讲授2新课讲授教学目标知识总结课堂练习课后作业比热容2新课导入1热量的计算3生活体验思考讨论：（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？说明什么？（2）将一壶水烧开与加热成温水需要的热量一样多吗？说明什么？物体吸收（放出）的热量与物质的质量有关。物体吸收（放出）的热量与物质的温度变化有关。

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