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小学一年级阅读计划

一、学情分析：

一年级共有16名学生，其中男生6人，女生10人。经过一个学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道如何阅读，如何提高阅读水平，能够流利地朗读并回答简单问题。他们养成了良好的读书习惯。在接下来的海量阅读教学中，我们将继续培养学生的阅读兴趣和良好的读书习惯，使他们在上学期的基础上更上一层楼。我们将进一步学习儿歌，朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小就养成良好阅读习惯，为未来的阅读打下坚实基础。

二、阅读内容：

《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。

三、阅读目标：

1、指导学生掌握读儿歌的方法，能够巧妙运用节奏、表演和唱歌等形式诵读儿歌。

2、培养学生热爱学习儿歌，体会儿歌带来的快乐。

3、学习通过阅读图画来理解内容。

4、对感兴趣的内容乐于与他人交流。

5、帮助孩子们养成良好的读书习惯，为他们的未来打下基础。

四、阅读重点、难点:

(一)、重点:

1、培养阅读兴趣，提高阅读能力。

2、培养良好的说话习惯。

(二)、难点:

引导学生积累语言，提高口语表达能力。

针对农村小学生的课外阅读现状，结合一年级小学生的年龄特点和阅读需求，特制定以下阅读计划：

一、指导思想：

朱熹曾经指出：“读书百遍，其义自